２桁で割るわり算の筆算（テスト）

やっと・・・

わり算の筆算の単元が終わり，テストも終わりました！！

難しい単元だったと思いますが，よく頑張ったと思います。

ただ，これからもずっと使う筆算なので，日々復習しながら

どんどん定着してほしいと思います。

テストの結果は・・・

ぜひ，子どもたちにお聞きください♪

国語 漢字の広場

国語科の漢字の広場では，教科書に載っている漢字を使って

昔話を作る学習をしました。

先日学習した，つなぎ言葉を使うことも忘れずに文章を作りました。

自分流の昔話はできたかな？？

今日の給食

ごはん
牛乳
チキンカレー
野菜のソテー

〜ひとこと感想〜
「カレーがピリッと辛くておいしかったです！」
（3年生）

市原野・静原小学校統合推進協議会だよりについて

　令和４年度に市原野小学校との統合を迎えるにあたり,統合推進協議会だより第２号が作成されました。本日,児童数でお子たちを通じて配布いたします。また,推進委員ならびに地域のみなさまには,１７日（金）ごろをめどに配布を予定しております。
　文書内容につきましては,ＨＰ右側の学校統合関係の欄もしくは本記事下部にあります緑色のところをクリックいただくとご覧いただけます。
　どうぞよろしくお願いいたします。
　
　市原野・静原小学校統合推進協議会だより第２号

道徳 いいところ みいつけた

道徳の学習では，「いいところ　みいつけた」の学習を

しました。２年生の子どもたちもそうでしたが，他人の

いいところを見つけることはすぐできましたが，

自分のいいところを見つけるのには，時間がかかっていました。

でも授業の最後には，自分のいいところを見つけることが

できていました。

自他ともに，いいところを褒め合えるといいですね！

静原タイム１

今回の静原タイムでの４年生の発表はありませんでしたが，

発表している人の話をしっかり聞いて，感想を言ったり，

質問したりしていました。

次は，４年生の出番もあります！

ぜひ，頑張ってほしいと思います。

今日の５校時の様子（３・４年生） ９月１４日（火）

　３年生は,国語でちいちゃんのかげおくりの学習でした。ちいちゃんがなくしてしまったものについて,文章を読みながら考えていました。４年生は,音楽で白鳥の鑑賞の学習でした。曲を聞く前に,鑑賞カードの書き方について音楽担当の先生から教えてもらっていました。

今日の５校時の様子（１・２・６年生） ９月１４日（火）

　今日の５校時,１・２・６年生は一緒に体育の学習でした。体育発表会で披露する予定のソーラン節の練習を頑張っていました。６年生は,ソーラン節の動きやリズムをしっかりと覚えているので,１・２年生のいいお手本となっていました。

今日の給食

小型コッペパン
牛乳
イタリアンスパゲッティ
ほうれん草のソテー

〜ひとこと感想〜
「スパゲッティがおいしかったです！」（１年生）

今年度最初の静原タイムです２ ９月１４日（火）

　発表後の感想についての交流の様子です。感想を書く時間が１回の発表ごとに２分しかありませんでしたが,各自が何文字書くというめあてをきちんともっていたので,１年生には少し難しかったかもしれませんが目標を達成できるようにみんな頑張っていました。
　書けた後は,しっかりと手を挙げて何度も発言している子どももいました。今年のつけたい力の一つに「対話力」を挙げているので,どんな状況や場面になっても自分の思いや考えがしっかりと言えるようになってほしいです。