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最新更新日：2024/09/26 |
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令和７年度 新入学児童 入学届受付期間 令和６年１０月２４日（木）〜１１月５日（火）／＊緊急時の対応について、ご確認ください
４年生 １２×４＝４８を使って １２×４＝４８を使って答えを求めましょう。 １２００×４００はいくつ？ 子どもたちの答えはというと… 「４８００」と「４８００００」に分かれました。 授業では，なぜその答えになるのかを説明する場面がありました。 みなさんなら，どのように説明しますか？ ３年生 自主学習ノート紹介 その２   子どもたちは，張り出されたノートに刺激を受けて頑張ります。 子ども同士が互いに高め合っています。 ６月朝会 校長先生からは，次のようなお話がありました。 １点目は，熱中症とコロナウィルス感染症についてです。 「最近，暑い日も多くなってきました。体が熱さに慣れていないこの時期は，熱中症に気を付ける必要があります。激しい運動をする際には，マスクを外しましょう。ただし，マスクを外す際には，人との距離やお話をしない等といったことも大切です。コロナウィルスからも熱中症からも自分の体を守る必要があります。」 ２点目は，４月に設定した自分のめあてについてです。 「１学期もおよそ半分が過ぎました。４月のめあては順調でしょうか。目標に向けコツコツ努力できている人は素晴らしいと思います。うまくいっていないと感じる人は，もう一度どのようにしたらよいかを考え直すといいですね。」 ３点目は，「３つの あ」についてです。 １つ目の「あ」…「あ いさつ」 ２つ目の「あ」…「あ んぜん」 ３つ目の「あ」…「あ そびかた」です。 鷹峯小学校ではこれから「３つの あ」を大切にしていきます。  ３年生 練習問題   もくもくとひき算の筆算に取り組んでいました。 基本的なひき算ができていることが大前提ではありますが… 「位をそろえて書けている」 「繰り下げた後の数字を書けている」 「ていねいな字で書けている」 このような人の正答率は，やはり高くなっていました。 今日の給食  ・牛乳 ・ごはん ・あじのこはくあげ ・ピーマンのごまいため ・いものこ汁 今日は子どもたちの苦手な野菜の上位にくる，ピーマンを使った「ピーマンのごまいため」でした。 学校にはピカピカと光ったきれいなピーマンがたくさん届きました。 ひとつひとつ種を取り，食べやすい大きさに切りました。 『ピーマンのごまいため』という名前ですが，ピーマン以外にもキャベツ・ちくわをたっぷり使い，ごま油で炒めることで，少しでも子どもたちがおいしく食べられるように工夫をしています。 子どもたちの中には「うわぁ…ピーマンだ…」と顔をしかめている子もいましたが，「がんばって食べたよ」「ちくわが一緒だったからいけた！」と，苦手な子たちもがんばって食べたようでした。 学校全体では，残菜がほとんどありませんでした。学校が始まって2か月。少しずつ子どもたちの食べる力がついているようです。 梅雨といえば・・・ ２  今日も抜けるような青空が広がっていました。 先日，ホームページにて紹介した，さし芽で増やしたアジサイが花を咲かせてくれました。 まだ，ひとつふたつ花を咲かせただけですが，なんだかとてもうれしく，ほっこりした気持ちになりました。 小さな背丈ながら，きれいな花をどんどん咲かせてくれることでしょう。 梅雨の楽しみが増えました。 また，校内にはドクダミの花もたくさん咲いています。 こちらもかわいらしく咲いています。 今日の給食 ・麦ご飯 ・すまし汁 ・鶏肉の甘辛煮 ・小松菜と切り干し大根の煮びたし ・牛乳 鶏肉には，体をつくる「たんぱく質」が多く含まれています。 鶏肉には，様々な部位があります。 「ささみ」…たんぱく質を１番多く含む 「手羽」…脂ぼうが多い 「むね」…味があっさりしていて，脂ぼうが少ない 「もも」…よく動く部分なので，肉が引き締まっている さて，「鶏肉の甘辛煮」はどこの部位を使っていたのでしょうか？ ６年生 掲示板 階段の掲示板に６年生の図工の作品が掲示されています。 その作品を５年生が見ていました。 「すごいなぁ！うまい！」 思わず口にしていました。 今日の中間休み   青く透き通った空がとても気持ちのよい天候でした。 ６年生の子たちの中には，音楽室で合奏の練習をする人もいました。 ３年生 ３０２−１６５は？   「今日の問題は，ひかれる数の十の位が０になった！」 と言いました。 算数では，前回との違いを見つけ出す力はとても大切です。 前回との違いが分かれば，今日のめあても自然とできます。 この日の算数も，主体的な学習がスタートしていきました。 |
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