最新更新日:2024/09/26 | |
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2年生 算数「時こくと時かん」
時計を使って,針の動きを確かめながら,「1時間は60分」「1日は24時間」「30分後には何時何分かな?」ということを学習しています。
けれども,なかなか授業の中だけでは,理解するのが難しいようです。生活の中でも時刻と時間を意識して生活していきたいと思います。 4年生 理科 「自記温度計だ」
4月26日
百葉箱の活用と自記温度計の記録票の読取りをしました。先日,算数で折れ線グラフの学習をすませたところなので,その力を活用しての学習となりました。気温の変化から,春の気候の変化の特徴を捉えます。 4年生 社会 「京都府の様子」
4月26日
本日は残念ながら参観は延期になってしまいました。しかし,4年生はそのようなこともプラスに捉え,「今,やるべきことをしっかりやろう。」と学習に取り組みます。 力を合わせて,素敵な未来をつかみます。 4年生 体育 「ハードル走」
4月26日
青空の下,元気にハードル走に挑戦しました。 「また,跳んでしまうわ。」 「1回タイムとりたいな。」 などの声が聞こえました。 そこで,初めて,タイムをとりました。より50m走に近いタイムで走ることを心掛けて駆け抜けていました。 3年生 リコーダー 習字セットの購入について
先週19日(月)にリコーダーと習字セットの申込用紙をお渡ししました。本来であれば,今週行われる参観・懇談会の日に見本を掲示する予定でした。
30日(金)に申込み〆切になりますので,見本や実物をご覧になりたい保護者の方は,3年担任にご連絡ください。 6年生 私の大切な風景
26日(月)の図工の学習では,私の大切な風景を描きました。1組も2組も絵の具で塗り始めています!奥行きや遠近感を表すためにはどうすればいいか?「遠くのものは色が薄いな。」「重なりの手前にあるものは色を濃く塗ったらいいかな。」と話しながら,色を塗る場所を決めて,丁寧に取り組んでいました。
6年生 GIGA端末を使って健康観察にチャレンジ!
GIGA端末を使って,健康観察をしました。ロイロノートスクールに入っている出欠のソフトを使って自分の健康状態を確認しました。少しずつGIGA端末の使い方にも慣れてきたようです。今後,もしものことがあった時にも,GIGA端末を使って健康状態が把握できるように,これからも使用していきたいと思います!
6年生 ハッピーデー
26日のハッピーデーの学習ではあいさつの学習をしました。あいさつをする中で大切なことは何でしょうか?気持ちを込めたり,相手の目を見たり,自分からあいさつをするなど,子ども達からたくさんの考えが出てきました!自分の生活を振り返り,最高学年として,学校のお手本となるような挨拶ができたらいいなと思います。2組のみなさんも今週中に学習します。
2年生 「30cmものさしの購入について」
参観・懇談会の際に見ていただく予定をしていた「30cmものさし」の見本です。(※竹ではなく,プラスチック製です。)
学校で購入される場合は,30日(金)までに先日配付した申込袋をご提出ください。子どもたちに,お金が入っているものなので,必ず朝の間に手渡しするように伝えています。ご家庭でも声かけをしていただけたらと思います。 1年生 どうぞ よろしく
26日(月),国語科「どうぞ よろしく」の学習がありました。「わたしの名前は○○です。好きな食べ物は○○です。」と,いろいろな友だちに自己紹介をして,自分の名前が書かれたカードを渡す活動です。
4人の友だちとカードを交換して,嬉しそうな様子の子どもたち。これから様々なやりとりを通して,少しずつ友だちを増やしてほしいと思います。 友だちの名前が書かれたカードを4枚,本日持ち帰っています。どんなやり取りをしたのか,またおうちでも聞いていただければと思います。 |
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