給食室より

　５月２０日（木）

　・麦ごはん
　・牛乳
　・鶏肉のからあげ
　・野菜のきんぴら
　・豆乳のみそ汁

　『鶏肉のからあげ』は，塩・こしょう・しょうゆで下味を付けて，米粉・片栗粉をまぶして，油でカリッと揚げました。

　『野菜のきんぴら』は，にんじん・つきこんにゃく・スチームコンベクションオーブンで蒸した三度豆を炒めて，さとう・みりん・しょうゆで調味して，いりごまを加えて仕上げました。

　『豆乳みそ汁』は，けずりぶしでとっただし汁で，にんじん・油揚げを煮，白みそを入れて煮，豆乳を加えて弱火で煮こんで，ほうれん草を加えて最後に信州みそをとき入れて仕上げました。

　子供たちから，「『鶏肉のからあげ』は，外はカリカリで，中はやわらかくて，とっても美味しかったです。『野菜のきんぴら』は，いろどりがきれいで，ごまがプチプチしていて，美味しかったです。」と，感想をくれました。

たんぽぽのちえ

よく晴れて風のある日やしめり気の多い日，雨ふりの日など，いろんな天気によってたんぽぽはどんな知恵を働かせているのか読み取りました。わた毛の飛ばし方も考えていることが分かりました。

すきまの時間を利用して

総合的な学習の時間には，タブレットを使って有栖川のことを調べました。学習が始まる前，少しの待ち時間にもタブレットを自分で立ち上げ，すぐにタイピングの練習に取り組んでいました。

海をこえて

フランスの文化にも日本の文化にもどちらにもそれぞれ良さがあることから，主人公がなぜガーデニングのすばらしさと盆栽の心の両方を広めたいと思ったのか考えていました。

反復横跳びは難しい？

今日は体力テストの日でしたが，あいにくの雨で外で予定していたソフトボール投げはできませんでした。体育館で「反復横跳び」に挑戦しました。３本の線を左右に行ったり来たりしてまたいだ数を記録します。素早くすればするほど回数が増えるのですが，なかなかうまくいきません。１度コツをつかむと，リズムよくできていました。

いくつといくつ

算数の時間には，数字がどんな数の組み合わせでできるのか学習しています。今日は「７」について学習しました。「１と６で７」「２と５で７」…というように１つ１つ組み合わせを確認しました。その後，学習したことをノートに書きました。

私の大切な風景

学校の中で気に入った風景を絵に表していますが，下描きが終わった人から絵の具で色を塗っていきます。緑や黄緑などいろんな色を１つ１つ根気よく丁寧に塗ることで葉の感じを表現していました。

筆者の言いたいこと

国語の時間には，説明文を読んで要旨をまとめました。筆者がどんなことを言いたいのかつかむために大切な言葉を探しました。その言葉がある部分を中心に決められた文字数でまとめていました。

How memy ？

外国語活動の時間には，１〜１０の言い方を学習しました。これまでに聞いたことのある数字もありますが，きちんとした発音を知ると，自分が知っている発音と少し違っていることもありました。

タブレットを使って

タブレットを使う時には，パスワードが必要です。決められた場所に入力する際，そのまま入力しない文字があります。今日は，そんな文字も自分で入力できるようになるために「シフトキー」の使い方を学習しました。ボタンを押しながらという作業が難しそうでした。