最新更新日:2024/09/26 | |
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4年 1月 こころの日
今月のこころの日のテーマは「いのちの大切さ」についてでした。
4年生は「かわいそうなぞう」という教材を通して,生命の尊さを感じ取り,生命あるものを大切にすることはどういうことかについて考えました。 戦時中に衰弱死させなければならないぞうに対する,動物園の飼育員の気持ちと自分を重ねながら,いのちあるものを大切にすることについて考えることができました。 子ども達は 「いのちは一つしかないし,自分勝手や都合のいいように大切にしないことはだめなこと」 「いのちあるもののことを考えその命を無駄にせずに,大切にしようとおもいました。」 と意見がでていました。 5年 1月 こころの日
今日は1月のこころの日です。テーマは『命』です。
5年生は【「太陽のようなえがお」が命をつなぐ】というお話を通して,人々とのつながりの中で命の大切さについて考えました。 動物・植物などいろいろな物に命があります。今日の学習をいかして,生活を送れるといいなと思います。 6年 1月 こころの日
この日の道徳の授業は,こころの日の1月分のものでした。
道徳の「その思いを受けついで」という教材を通して生命のつながりについて考えていきました。 ストーリーはというと, じいちゃんの命があと3か月と知ったぼくは,毎日病院に通います。 ですが,じいちゃんは,ぼくの手を握ったまま… といったものです。 子どもたちは, じいちゃんの命があと3か月と知ったときのぼくの気持ちは? 毎日欠かさず病院に行ったのは? しわくちゃののし袋を見たときのぼくの気持ちは? 生命を大切にするとは? といったことについて考えていきました。 5年生 版画上手くいかなかったり,イメージ通りだったりと様々でしたが,しっかりと完成させてほしいと思います。 5年社会「情報産業とわたしたちのくらし」
社会科の学習では,自分たちが得ている情報を発信してくれているニュース番組について疑問を出し合い,これからの学習の進め方を決めました。
実際にグループでニュース番組作りに挑戦しました。新聞からその日の出来事をたくさんピックアップし,その中からニュースにしたいものを選びました。 最後には毎日のニュース番組作成には,1000を超える出来事が集められているようです。 6年生 トライカード紹介今回も美味しそう! 氷点下4度,この冬一番の寒さで・・・・運動場も凍り,ビオト−プは全面が厚さ1センチメートルの氷に覆われていました。 昨晩から,水道管が凍らないように対策をしていたのですが,対策が甘くて外の水道栓はほとんど回すことができませんでした。 凍結しないように一部のカランからは,少しだけ水を出していたので蛇口からつららができていたり,シンクに氷柱ができていたり,不思議な光景が広がっていました。 あまりの低温により学校のインターネット環境に影響がでたり,職員室の印刷機がなかなかうまく作動しなかったり,鍵が開けにくかったり,版画のインクが想像以上に固くなっていたり,いろいろなことがあった朝でした。 キャベツに水をやると,すごいことが・・・・健気に今日の朝も水をやっていました。キャベツにとってはあまりよくないかもしれませんが・・・ すると,驚いたことに葉に溜まった水滴が1時間もたたないうちに凍っていました。 鉢底から流れ出た水も,浸み込まずに土の表面に溜まっていた水もすぐに凍っていました。 恐るべし低温です・・・。 3年生 大根の様子
現在の大根の様子を確認するために畑に行きました。どれくらい育っているのか,気になったので1本抜いてみました。とても大きな長大根に子どもたちは大喜びしていました。持ってみるととても重かったです。辛味大根も抜いてみるととても綺麗な辛味大根でした。21日に収穫するのが楽しみです。
5年生 総合的な学習の時間〜インタビュー準備編〜来週にインタビューをしに行きます。どんなことを聞くといいか考えました。 みなさん あけましておめでとうございます。5年生はいよいよ6年生に向かっていきます。みんなで高め合えるように頑張りますので,よろしくお願いします。 |
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