６年 最高学年プロジェクト

総合的な学習の時間では，最高学年プロジェクトを進めています。
学校のきまりを見直したり他学年とのつながりをより深めたりするために，子ども達は様々なアイディアを出し合い，話し合っています。
この活動が他学年の笑顔につながることが，達成感を高めることになると考えています。

３年生 マット運動

スポーツ大会も終わり，体育では「マット運動」の学習に入りました。

しっかり準備体操をして，自分に出来る回り方にチャレンジしました。

前転・後転・倒立など様々な回り方に取り組んでいました。

これからも色々な回り方にチャレンジしていきましょう！

３年生 工場でつくられるもの

社会の学習で生八つ橋について学習を進めています。

今日は，作り方を４コマで予想をして交流をしました。

交流をしていく中で…

「生八つ橋を作るためには人の力も必要だと思います。」

「工場で作られているので，機械も使っていると思います。」

などなど，様々な意見や考えが出てきました。

次の時間は作り方を調べていきます。
実際はどんな作り方になっているのか確かめていきましょう！

部活動が始まりました！

今日から部活動が始まりました。
本日，行われているのは「吹奏楽部」と「卓球部」です。
新型コロナウイルス感染拡大防止のため，密にならないよう各部で工夫を凝らして活動しています。

３年生 書写の学習

書写の学習で『力』という字を書きました。

「はね」と「おれ」の二つも意識しなければいけません。

「おれ」の難しさを感じながらの時間となりました。

次回は清書です。

お手本をしっかりと見て，丁寧に書いていきましょう！

５年生 He can run fast. She can do kendama.

外国語の学習では，“can”を使ってできることやできないことを尋ね合う表現について学習してきました。そして，その学んできた表現を使って学校の先生方のできることやできないことをインタビューしました。
単元の最後には，インタビューした内容をもとに，先生の紹介をします。

５年生 立ち上がれ！ワイヤーアート

図工の学習では，針金を使った立体アートに挑戦しました。
曲げたり巻き付けたりしながら形を作り，自分なりの作品を作ることができました。

スポーツ大会 その６

スポーツ大会を締めくくるのは，やっぱり６年生。

トラックを走る姿にスピード感を感じました。

集団演技「自由」では「さすが６年生！」と感じる演技でした。
会場が６年生の演技に吸い込まれていくのを感じました。

６年生の皆さん！素晴らしい演技をありがとうございました！

スポーツ大会 その５

２年生の競技と演技「ダンスだよ！！ぜんいんしゅうごう」です。

５０ｍを一生懸命に走る姿や，難しいダンスを踊る姿がとてもステキでした。

スポーツ大会 その４

３年生の競技と演技です。

「syosei ハリケーンin２０２０（ダンスと台風の目）」を行いました。

協力して走る姿が，とてもステキでした。