9月2５日・4年生魚の大切さを知り，進んで食べよう

　１・２校時，「魚の大切さを知り，進んで食べよう」をテーマに栄養教諭も入り，学習しました（４−４・４−１）

　・６月から食べてきた魚の献立を写真を見ながら，思い出す。魚の実物大の写真も見る。
　・魚の働き等がよくわかる紙芝居を見る。
　・１０月に給食で登場する「とびうお」のビデオを見る。
　・最後にワークシートを書く。

　という流れで行いました。

★子どもたちの気づき等から
・何げなく食べている魚だけれど，魚はおいしいだけではなく，えいようがあり，それぞれにけんこうにいいようそがあることがわかりました。今日のこん立を味わって食べたいです。
・魚には，いろんなえいようがあるのに気づいたけれど，魚も人間に食べられるために生まれたわけないから，食べるときは，気持ちをこめて食べようと思う。

【にじいろ学級】 つくってあそぼう

　図画工作科の「つくってあそぼう」の学習で，ブーメランを作りました。ブーメランの羽の先にビニールテープを巻いたり，羽を折り曲げて角度をつけたり・・・より遠くに飛ばすための工夫を考えて作りました。
　完成した後は，みんなで遊具場に行き，実際に飛ばしてみました。飛ばすときの力の加減や，飛ばす向きがとても難しく，最初はうまく飛びませんでしたが，「もう少し羽を曲げてみよう。」「あまり力を入れすぎると飛ばないな。」とコツを掴んでいました。
　何度も練習し，最後には，飛ばしたブーメランを，キャッチすることができた子もいました。工夫を凝らして，楽しく活動することができました。

9月２８日・委員会活動

　７校時，委員会活動がありました。

　給食委員会では，当番活動の確認をし，さらに１０月分の月目標

「なんでも食べて　じょうぶな体をつくろう」

　の掲示物を作成しました。

9月２８日・サービスホールの掲示

　今週から，給食室のサービスホール（子どもたちがとりにくるところ）の掲示を変えました。

9月２８日・チキンカレー

　今日の献立は・・・

　・麦ごはん
　・牛乳
　・チキンカレー
　・野菜のソテー

★子どもたちの感想から
「チキンカレーが少しからかったのがおいしかったです」（３−３）
「チキンカレーがちょっとからかったのでそこがおいしかったです」（３−３）
「やさいのソテーがおいしかったから，またつくってください」（２−１）

【にじいろ】 冬の野菜を植えました

　にじいろ学級では，今週，秋から冬にかけて育てていく野菜を植えました。今年は，白菜や聖護院大根，菊菜などを育てていきます。
　今週は，大根の種と，白菜の苗を植えました。大根の種は赤い色をしていて，子どもたちも驚いていました。植えた後は，たっぷりとお水をあげました。
　キュウリやなすなどの夏の野菜は，たくさん収穫することができました。冬の野菜もたくさん収穫できるかな？子どもたちも，これからの成長を楽しみにしていました。
　
　

民謡「南中ソーラン」

体育の学習で前回からソーラン節を踊っています。まだ，練習が2回目にも関わらず子どもたちはとても上手に踊ることができていました。休み時間や家庭でも練習や動画を見ていた成果が出ていました。上手に踊ることができていたので，クラスごとに上手にできているところがどこにあるのか確かめながら踊ることもできました。

雨水のゆくえ

理科の学習で，雨水のゆくえをしています。水はどうして乾いていくのか．．．空気中に水はどこでも消えていくのか．．．などなど，いろいろな疑問が生まれてきました。クラスごとに予想を立てて，いよいよ実験をしていきます。どのような実験結果が出てくるのかとても楽しみです。

守ろう！私たちの地球

総合の学習で，進めている環境問題についてゲストティーチャーに教えてもらったことをグループごとにまとめていきました。これからは，グループでの活動になります。それぞれのグループごとに活動していき，最終的には新聞でまとめます。国語で学習したことを生かして，素晴らしい新聞ができると思います。

玄関のお花

　今回のお花は・・・

・くるくま（白い花）
・セロシア（ピンクのとがっている花）
・千日紅（せんにちこう）（ピンクまる）
・ハイブリットスターチス（小さな白い花）