最新更新日:2024/09/27 | |
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6年 理科 水溶液の性質
見た目はどれも同じように見える5種類の水溶液を見て,それぞれが何という水溶液なのかを見分けるためにはどうすればいいのかということについて考えました。
自分たちにとって身近な食塩水や炭酸水,実験で使ったことのある石灰水をはじめ,これまでには見たこともなかった塩酸やアンモニア水など,様々な水溶液の性質を調べる学習にはみんな興味津々でした。 次の実験も楽しみですね。 お話の絵 Drawing of the stoey
図工科では,聞いたお話から創造を膨らませて,絵を描く活動をしています。
この時間は,お話から想像したものをパソコンで調べ,くわしく描くための材料探しをしています。 6年 家庭科 調理実験 〜how to fry vegetables〜
2学期には,家庭科の授業で調理実習に取り組みます。今回は栄養バランスの良い朝食を作るための献立を考えます。そこで今日は,まず野菜を炒めることについて調理実験を行いました。
小松菜などの葉物の野菜と,人参などの根菜はどのような炒め方をすれば効果的か,実際に火を通してみてその変化を目で見て考えました。 今日学んだことを生かして,次の調理実習ではおいしく調理ができるといいですね。ぜひお家でもやってみましょう! 理科 とじこめられた空気
理科「とじこめられた空気や水」の学習で,袋の中に空気を閉じ込めて,触った感触などを確かめる活動をしました。子どもたちは,とじこめた空気をさわり,「ふわふわする。」「押し戻される感じがする。」などの感想を話していました。これから,とじこめられた空気や水は押されるとどうなっているのか,実験をして確かめていきます。
1年国語「おおきなかぶ」
国語「おおきなかぶ」では,音読発表会に向けてグループで音読の練習をしています。「おじいさんのせりふは優しく読んだらどうかな。」「最後のかぶが抜けたところはうれしい感じにしよう。」など,登場人物の気持ちを考えながら練習することができてきました。
5年算数『合同な図形』
図形を写し取って合同な図形を探しています。
今後,図形の作図を学習します。コンパス,分度器のご準備お願いいたします。 5年図工『言葉から思いを広げて』
図書室にやってきて,たくさんの絵を探しています。
図工では,お話の絵に挑戦します。物語の場面を思い描き,画用紙の上にかき表したいものを考え,ヒントになりそうな絵や写真を探しています。一枚の画用紙の上に,たくさん楽しいものが表現された作品が出来上がることが楽しみです。 5年国語『作家で広げる私たちの読書』
作家に注目して,読書を進めました。読み広げた本を友達に紹介するために,「しょうかいカード」を書きました。
2年 生活「小さななかまたち」
生活科の学習で,ビオトープに生き物探しに行きました。
バッタやシジミチョウ,イトトンボなどを見つけました。 5・6年生 委員会活動〜 work for school〜
今日は2か月に1度の委員会活動の日です。5,6年生はこのような状況の中でも,学校のために自分たちには何ができるかを一生懸命考え話し合ってくれています。6年生の姿を見ながら,5年生も頑張っています。高学年の頑張りが学校中に広がっていくといいですね。
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