「どきん」の谷川俊太郎さん（3年生）

国語の教科書の12ページ・13ページに
「どきん」という詩がのっています。
この詩をつくったのは，
谷川俊太郎（たにかわしゅんたろう）さんです。

小学校の読書センターには，
谷川俊太郎さんの詩の本があります。
学校がはじまったら，読んでみてくださいね。

春を感じるおはなし(2年)

　みなさん，もう2年生の国語の教科書は開いてみましたか。

　最初のお話は「ふきのとう」。春を感じることのできるお話です。

　先生は「ふきのとう」の学習の最後に教科書で紹介されている春のお話が，読書センターにないか探してみました。「はるがきた」「はるにあえたよ」，どちらも春の喜びを感じることができるお話です。

　ちなみに「はるがきた」の作者のジーン・ジオンさん，絵をかいたマーガレット・ブロイ・グレアムさんは，１年生の読書タイムでも読んだ「どろんこハリー」の文，絵もかかれているのですよ。

　学校が始まったら，ぜひ手にとって読んでみてくださいね。

みんなの家庭学習を紹介しますPart２【自主学習編】（５年）

続いて，自主学習編。

めあてを意識して，取り組むことができていますね。
振り返りもしっかり書けています！

今週の家庭学習にも自主学習があります。
みんなも参考にしてみてくださいね。

みんなの家庭学習を紹介しますPart１【新出漢字編】（５年）

今日は５年生の家庭訪問の日でした。
どの子も元気に過ごしていると伺うことができ，とても嬉しい気持ちになりました。

みんなから家庭学習も受け取ったので，いくつか紹介したいと思います。

まずは，新出漢字編。

どちらのノートも，一文字一文字丁寧に書くことができていますね。すばらしい！！

今週は，漢字ドリルノートが家庭学習になっています。
漢字の使い方を確かめながら，丁寧にノートに書いてくださいね！

この草花は・・・

この草花は何でしょう？

ヒント：鳥の名前がついている草花です。


学校の正門近くの河原町の交差点の花だんにもっさりとさいています。
小さなむらさき色の花がかわいいですね。
丸い葉っぱにくるくるしたツルやツンとしたサヤが特徴（とくちょう）です。
散歩のときなどちょっと外出するときに,この草花や春の植物を探してみてはどうでしょう。

チャレンジプリントがスタートします（3年生）

今週の課題プリントの中に
「チャレンジプリント」が入っています。
一週間かけてがんばることを決めて，
それに取り組むプリントです。

・毎日，九九を全部言う
・ごはんデーを決めて，その日のばんごはんを作る
・一週間で家の中をピカピカにする
・毎日，だじゃれを考える

などなど，自分で課題を考えて，それに取り組んでみましょう。

学校のまわりのようす（3年生）

家庭訪問で校区を回っているときに気づいたのですが，
御所東小学校の周りには，石碑（せきひ）がたくさんありますね。
一つ一つの文字を読んでいると，おもしろいです。

学校が始まったら，みんなが学校の周りで見つけたものを
紹介し合いたいですね。

ハクサイのおひっこしをしました（3年生）

ハクサイの花がどんどんさいてきました。
どうやらハクサイの花がすきな虫がいるようで，
おく上でも，ちらほらと虫を見かけます。

ひょっとしたら，高く飛べない虫の中にも
花がすきな虫がいるかもしれないと思って，
一かぶを一かいにおひっこししました。
どんな虫がやってくるか楽しみですね。

地図を広げて２（４年）

　学校には，こんなに大きな地図があります。黒板に貼ってみると，ひとつの地方だけで黒板の約４分の１をうめるような大きさでした。
　この写真に写っている地図は，何地方か分かりますか？この地方には京都も含まれています。京都のおとなりには，滋賀県がありますね。滋賀県には日本一大きな湖がありますよ。何という名前でしょう？
　地図を広げると，調べてみてください。

地図を広げて（４年）

　４年生になって新しく受け取った教科書の中に，「小学生の地図帳」があります。中を開いてみましたか？
　P117には「地図マスターへの道」がついているのを知っていますか。地図帳の様々なページに「地図マスターへの道」の問題があります。例えば，P50を開くと，京都の問題にチャレンジできます。
　問題を順番に解いて，みんなも目指せ…地図マスター！