最新更新日:2024/09/27 | |
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友だちの日「韓国・朝鮮の食文化」 5年
友だちの日の学習「韓国・朝鮮の食文化」でチヂミ作りをしました。チヂミは,日本のお好み焼きに似ているなと話しながら作っていました。チヂミ以外にも,ダッカルビやキムチやビビンパなどたくさんの韓国・朝鮮の食べ物を知っていたり,実際に食べたりしたことがあり,とても身近な国だからこそ食文化の交流もあったのだということに気付くことができました。これまで以上に韓国・朝鮮に親しみを持つことができたようです。
中間ランニング八瀬タイム 5年
5年生は,スチューデントシティ学習で感じたことや学んだことを発表しました。
実際にスチューデントシティで働く経験をして,笑顔で挨拶をすることや協力をすることの大切さを感じたようです。 これからの生活の中で,将来働くときに,感じたことや学んだことを生かしたいと話していました。 プログラミング教育 研究発表会に向けてそろそろ当日公開する学習に入る学年もあります。 4年生は,音楽の学習でプログラミング教育に取り組んでいます。 日本新薬 美術ワークショップふだん使わないような画材もあり, 色や形を楽しみながら,自分の絵本をつくることができました。 日本新薬 移動図書館プール前広場が,本を楽しむスペースに。 休み時間には,ベンチに座って,早速本を楽しむ姿が見られました。 なわとび かけあし 頑張っています
〜1,2年生〜
体育で,縄跳びを1分間続けて跳ぶことをめざして,上手な友だちの良い所を真似しながら両足跳びとかけ足跳びをしました。 縄跳びの後には3分間走をしました。前回より1周多く走れるように自分のペースがつかめるように頑張っています。 その後のボールあそびでは,友だちといろいろな投げ方でボールを投げたり受けたりしました。 ロング昼休み(学年遊び)1年生 書写「かきぞめ」
今日は,かきぞめをしました。「はれたそら」をいう字を書きました。はじめは,文字のバランスを取ることが難しい様子でしたが,真ん中の線を意識したり,お手本と同じ大きさで書いたりすることで,バランスよく書くことができるようになりました。
1年生 図工「のってみたいな,いきたいな」 |
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