最新更新日:2024/09/27 | |
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6年生 理科消化管について学習をしました。 人体模型を使い,食べ物がどこを通って, どのように消化されて,吸収されていくか 調べました。 6年生 算数円を32等分に切り分け,並べ替えました。 長方形のような形になり, 「縦×横」で面積が求められそうだという 見通しをもつことができました。 そこから円の面積は 「半径×半径×円周率」 で求められるということを学びました。 6年生 ブックトーク国語科で学習した「森へ」を書かれた星野道夫さんに 関わる本の紹介を聞きました。 笹飾り作り
保護者のボランティア「おはなしバスケット」の方々といっしょに笹飾りづくりをしました。休み時間になると,ブックワールドで飾りのコーナーを順番に覗いては選んで楽しく飾り作りをしました。短冊に願い事を真剣に書く姿も見られました。笹飾りを見ると夏の訪れを感じます。ご協力いただいた方々,ありがとうございました。
6年生 社会のルール教室いじめや万引きなど してはいけないことについての話を聞き, みんなが気持ちよく暮らすために 大切なことは何か考えました。 すばる 本と親しもう
6月24日(月)今週は読書週間です。すばる学級でも読書週間にちなんで,友達に自分が選んだ本を読聞かせする学習をしました。それぞれ自分が選んだおすすめの絵本を,しっかり読聞かせすることができました。
6年生 科学センター学習木について学習するクラス 気体について学習するクラス 石について学習するクラスに分かれ 観察,実験をしました。 4年生 科学センター学習
科学センターに行ってきました。
プラネタリウムで星座や月について学習したあと, エコロジーセンターでごみを出さないためにできることを考えました。 教室での学習とはまた違った学びの時間になりました。 6年生 総合的な学習の時間今日は,出た意見のグループ分けをし, 日本にはどのような魅力があるか 話し合いをしながら整理しました。 6年生 音楽リコーダーや鉄琴,木琴などを使って 合奏します。 |
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