京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

6年生の力を!!

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3年生が6年生と英語でお話をしに来てくれました。
お互い習った英語を使って,たのしくお話ししました!

じゃがいもにヨウ素液を,たらり・・・

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ヨウ素液をたらすと,反応あり!
だんだんとバナナみたいになったことに
感動していました。


日光があたるとでんぷんはできる?できない?

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日光が当たるとでんぷんはできるということを踏まえて,
できたでんぷんはどこへ行き,葉はどうなるのか予想し
確かめました。

じゃがいもに養分は集まってきていたことが
ヨウ素でんぷん反応で分かりました。

1年生そらいろなかよし会!パート2!

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 そらいろクイズでそらいろのことをいっぱい知ってもらえたかな?最後にみんなで歌遊びで盛り上がりました。そらいろもみんな大切な「おおみやっこ」力を合わせてなかよくしていきましょう!

1年生とそらいろなかよし会!

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 今日は,1年2組の子どもたちがそらいろの教室に来てくれました!お互い自己紹介をしあってその後,そらいろクイズをしてそらいろのことを知ってもらいました。

「土地」の清書をしました

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子どもたちは,集中して「土地」に取り組みました。

筆をおいてうごかすことを意識して,ゆっくり書くことができました。

4年 漢字辞典

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漢字辞典の学習をしました。
総画索引や音訓索引,部首索引など,はじめは少し難しそうにしていましたが,単元の学習が終わってからも,漢字辞典チャンピオンなどをしながら繰り返し漢字辞典を使うことで,子どもたちは漢字辞典の使い方にも慣れることができるようになってきました。

4年 リレー

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子どもたちは
「5秒もタイムがはやくなったよ」や
「少しタイムがおそくなってしまった。どうしてかな」
など,活動しながらたくさんのことを考えています。

4年 リレー

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体育科「リレー」の学習です。
子どもたちはバトンパスの練習など,どうやったらはやく走ることができるのかをチームごとに考えながら,活動しています。

4年 「わすれられないあの時」

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図画工作科「わすれられないあの時」の学習で,心に残っている時や,ドキドキした時の様子を絵に表しています。
子どもたちは,旅行へ行った時の様子や,運動会での出来事など,自分が表現したい時を1つ選んで作品づくりをしています。
どんな絵が完成するのか,今からとても楽しみです。
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