最新更新日:2024/09/27 | |
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6年生 音楽『すきてなともだち!!編』
6年生みんなで心を合わせて『すてきな友だち』を歌いました。
すばらしい友と 手を取り合って きれいな歌声で歌う6年生。 なかなか,すばらしいじゃありませんか! とくにサビの部分では もう,気持ちを全面にだして だれもが横にいる友だちのことを考えながら ちからいっぱいに歌っていました。 ほら,6年生のすてきな歌声が写真でもご覧いただけるでしょう? 3年生 音楽『響け!リコーダーの音色!!編』3年生 算数『進め!暗算名人への道!!編』4年生 図工『驚愕!段ボール祭!?編』4年生の教室に入ると子ども達が段ボールで何やら作っています。 『段ボール祭か??』 どうやら4年生は段ボールの特徴をいかして,自分のものを入れる箱を作ろうとしているようです。 『これは箱なのか??』 というツッコミはさておき,さすがは『モノづくりの殿堂』で学習してきた4年生です。アイデアボックスを作るその瞳には,『モノづくり』にかける職人の魂(のようなもの)が見えたような気がしました。 6年生 算数『解決!比のひみつ!!編』友だちに比のひみつを教えてあげたり,分かりやすい方法を伝えてあげたりと『比のひみつ伝え隊』が大活躍してくれました。 ありがとう!比のひみつ伝え隊!! 1年生 体育『最高!水あそび!!編』1年生の水あそびの学習でみんなとてもじょうずになりました。そして水と仲良くなれましたね。 3年生 『貸出!夏休みの本!!編』2年生 図工『練習!絵の具の使い方!!編』魚のうろこ一つひとつをていねいにきれいに彩色していきました。 2年生 いきいき発表会『ああ!校区探検まとめ!!編』ペア学年の5年生からもたくさんの感想をもらい,ニコニコ顔の2年生でした。 4年生 校外学習『感動!モノづくりの殿堂!!編』殿堂学習では京都にある企業がつくっているモノがたくさん展示してあり,とても驚きました。 また,モノづくりにかかわる人々の思いにも迫ることができました。 『こんなにもすばらしい企業が数多くあるんだ!京都で育って良かった!』と思った4年生でした。 |
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