おいしいカレーができたよ！その５

いよいよみんなそろってカレーパーティーです！

幼稚園家族のお友達と一緒に席につきました。
「いい匂い〜！」「おいしそう！早く食べたい！」とみんな楽しみにしています。

「いただきま〜す！」
「おいしい！」「おかわりある？」「いっぱい食べたい！」
おかわりの行列ができました。

みんなもりもり食べて，大満足！！
カレーパーティーは大成功でした！

おいしいカレーができたよ！その４

いよいよ安川シェフの登場です。
「人参を先に蒸し焼きにしておくと，甘くなるのよ」と教えてもらいました。

お鍋に人参，たまねぎを入れて，一人一人順番に炒めました。
それから，ほかの材料を入れてぐつぐつ煮ました。

最後に，隠し味のチョコレートとかぼちゃ！
子どもたちがおうちの人から聞いてきてくれました。

「おいしくなーれ，おいしくなーれ！」とみんなで言いながら，カレールーを入れて，煮込んだらすみれ組スペシャルカレーの出来上がりです！

煮込んでいる間に，ランチパーティーの準備もしました。
今日のすみれ組さんは，カレーパーティーのために大忙しです！

おいしいカレーができたよ！その３

すみれ組は，人参，たまねぎを切り，炒めたり煮込んだりしてカレーを作りました。

「包丁を使うときは猫の手！」昨年の包丁の経験から，ドキドキしながらも慣れた様子で切っていました。

おいしいカレーができたよ！その２

たんぽぽ組は，てんとうむしひろばの畑で収穫したじゃがいもを洗って，包丁で切りました。

おいしいカレーには，じゃがいもが必要です！
みんな真剣そのものです！

おいしいカレーができたよ！その1

今日は，カレーパーティーでした。
ちゅうりっぷ組は，たまねぎの皮をむきました。
むいたたまねぎを調理してもらうのに，すみれ組さんに渡しに行きました。

絵本室で遊んだよ

　６月２８日（水），めだか・うさぎ組さんは，絵本室で過ごしました。新しいお友だちも増えて，絵本室はとても賑やかです。
　ブロックやソフト積木やままごとセットなど，子どもたちは自分の好きなおもちゃで遊んだり，お母さんとごっこ遊びを楽しんだりしていました。
　お母さん同士も顔見知りになり，お話も弾んでいます。

　次回３０日（金）のうさぎ組さんは，「てんとうむしひろばであそぼう」です。梅雨の時期なので，晴れるといいね。参加される方は，熱中症対策のぼうしと水筒をご用意ください。　

カレーパーティーのお買いもの

今日はあいにくの雨模様。
すみれ組は，小雨の降る中，カレーパーティーに必要な材料を買いに行きました。

お店に着いたら，「おはようございます！」と挨拶をしてお店に入りました。
買うもののチケットをお店の人に渡して，品物を袋に入れてもらいました。

チケットを渡す時も，「たまねぎありますか？」「カレールーとたまねぎください」など，ドキドキしながらも自分の言葉でお店の人とかかわろうとしている姿がありました。
お店の方も買い物に来る子どもたちのために事前に準備をしてくださり，一人一人と丁寧にかかわって下さったので，お買いもののとてもいい経験ができました。
ありがとうございました。

幼稚園に帰ってくると，早速買ってきたものを並べました。
「こんなに買ってきたよ」とたんぽぽ組とちゅうりっぷ組にも知らせにいって，明日のカレーパーティーをみんなで楽しみにしています。

明日は，みんなでおいしいカレーを作るぞ〜！！

預かり保育(つくって遊ぼう）

今日の預かり保育は，“つくって遊ぼう”です。
傘を入れる長い袋でロケットをつくりました。

厚紙の羽をつけて，前が重くなるように紙を巻いたら出来上がりです。
ボランティアの保護者の方もお手伝いに来て下さり，今日から幼稚園に来ている職場体験の中学生のお兄さんお姉さんも一緒につくりました。

出来上がると，「それ〜！」と飛ばして遊びました。
ふわ〜と飛ぶのが面白かったり，遠くまで飛ぶのが楽しかったり，子どもたちは自分のロケットを飛ばすことを楽しんでいました。

ご協力いただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

竹田幼稚園 沿革史＜２＞ 平成３年〜

3. 4　１学級減３学級編成となる

6. 4　１学級減２学級編成となる

7.11　創立40周年記念式典を行う

9. 4　３歳児保育開始　４学級編成となる

13. 5 「てんとうむしひろば」完成

15.10　近畿音楽教育研究大会京都大会幼稚園部会　公開保育園
研究テーマ「幼児が心はずませ，表現する喜びを味わうにはどのようにすればよいか」
〜 音の世界を通して感じる心を育てよう 〜

16. 4　1学級減　３学級編成となる

16.12　自主研究発表会を行う
　研究主題「身近な環境にかかわり，発見をたのしんだり考えたりしながら主体的に遊ぶ子どもを育てるには，どのような環境構成や援助をすればよいか」
〜 地域の環境を取り入れて 〜

17. 3　教育改革パイオニア実践研究を行う
　　　　研修主題「幼稚園と保育所の特性を理解し，望ましい連携の在り方を考える」

17. 4　１学級増　４学級編成となる

17.11　創立50周年記念式典を行う
50周年記念誌発行記念事業として記念運動会を行う
保育室南側出入口扉アルミサッシに改修
遊戯室緞帳新調
玄関にひさし設置

19.3　演台・花台新調
　　　１学級減　３学級となる

19.12　第１０回記念ＰＴＡフェスティバル壁新聞コンテスト
　　　　京都市立幼稚園ＰＴＡ協議会長賞受賞

20.2　幼児教育推進環境教材として雨水タンクを寄贈される
　　　（国際ソロプチミスト京都たちばなより）

20.3　研究冊子刊行
　　　研究主題「心豊かでいきいきと活動する子どもを育成するためにはどのような環境構成や援助が必要か」

21.3　研究冊子，リーフレット刊行
　　　研究主題「心はずませ自然にかかわり，生き生きと遊ぶ子ども」
　　　　　 〜園内外の自然環境を生かした保育のあり方を考える〜

21.4　平成２１年度教育委員会より研究指定をうける
研究のテーマ「相互理解を深めながら新しい初等教育のあり方を探る」
　　　　　　　　　　〜基本的な生活習慣の確立を目指して〜

21.7　宿泊保育　京都市野外教育施設「花背山の家」で行う

22.4　昨年に引きつづき同じテーマで研究指 定をうける
　　　１学級増　４学級編成となる

22.7　宿泊保育　八瀬野外保育センターで行う

23.2　京都市教育委員会　保幼小連携研究指定　実践発表会
　　　研究テーマ「新しい初等教育の在り方を探る」
　　　　　　　　　〜幼児教育と小学校教育をつなぐための接続期のプログラムを考える〜

24.2　京都市教育委員会「豊かな学びリーディングスクール」推進事業研究指定　研究発表会
　　　研究テーマ「発達の連続性を踏まえながら，接続期の遊びや生活を見直す」

24.4　１学級減　3学級編成となる

25.4　１学級増　4学級編成となる

25.7　竹田小学校と合同の学校運営協議会発足

26.7　宿泊保育　竹田幼稚園にて行う

27.4　１学級減　3学級編成となる

27.11　創立60周年記念式典を行う

28.11　弁当選択制（業者弁当：名称　幼稚園弁当）を始める

竹田幼稚園 沿革史<1> 昭和３０年〜６２年

　【沿革史】

昭和30. 4　竹田小学校の一部を園舎として，幼稚園を創設
　　　　　 ２学級編成で発足
　　30.11 開園式，この日を竹田幼稚園の創立記念日とする
　　40.10 創立10周年記念式典を行う
　　43. 4 ３学級編成を認められる
　　47. 4　園長専任となる
　　47.10 園舎改築竣工
　　49. 4　昭和49年，50年度京都市教育委員会Ｂ班研究指定をうける
　　　　　　研究主題「子ども一人一人のことばを育てる」
　　　　　　〜 心ゆたかに素直にはなすように 〜
　　50. 2 研究指定園の中間報告を行う
　　51. 2 研究指定園の研究報告を行う
　　51. 2 創立20周年記念式典を行う
　　56. 4 ４学級編成を認められる
　　57. 3 非常用回せんすべり台設置される
　　58. 5 伏見支部（E班）研究センター園となる
　　　　 研究主題「健康で気力あふれた子どもを育てるにはどうすればよいか」
　　　　 　 〜 一人一人がいきいきと活動する運動あそびをとおして 〜
　　59. 1 伏見支部（E班）研究報告を行う
　　60.11 創立30周年記念式典を行う
　　　　　園旗，園歌制定，30周年記念誌発行
　　62. 9 浄化槽を廃止し，水洗となる