５年★そろえる！！

全校で「あいさつ・そろえる」の取組を進めています。

「これもそろえるの１つや！」と言って

最近は牛乳パックを美しくそろえることに

一生懸命になっています。

ペラペラにつぶして持って行くと

立ち当番の先生方にもほめてもらえるそうです。

【３年】 校内研究授業 「道徳」

　６月１４日（水）６時間目に　第１回校内研究授業が行われました。

　道徳の　「信頼・友情」を主題に

　「友だちと互いに理解し，助け合っていこうとする心情を育てる。」

　をめあてに学習しました。

　教材の主人公の立場になって　子ども達は自分の思いと重ねながら

　友だちともっと仲よしになるためには

　どのような気もちが大切なのかを考えました。

　最後の場面では　大切な気もちとして

　「心を合わせる。」　「友だちと助け合う。」

　「思いやりの気もちを大切にする。」　「友だちと励まし合う。」など

　これからも大切にしていきたい気もちを　

　クラスみんなで伝え合いました。

５年総合★面接をしています

スチューデントシティー学習に向けて

会社と職種を決めていきます。

昨日書いた求職票を元に

第１希望の職種ごとに面接を始めました。

今日は代表者・会計担当・情報処理担当の面接です。

大人の世界を味わっています。

初めての外国語活動

　ＡＬＴのマリア先生と一緒に，外国語活動の学習をしました。マリア先生の「Ｂｒｏｗｎ　Ｂｅａｒ」の読み聞かせを聞きました。初めは，「なんのこと？」という顔をしていた子どもたちですが，最後には「Ｂｒｏｗｎ　Ｂｅａｒ　Ｂｒｏｗｎ　Ｂｅａｒ，ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｓｅｅ？」と口ずさんでいました。これからもたくさんの外国語に親しんでいってほしいと思います。

５年体育★マット運動

前半はできる技の連続に取り組み

後半は新しい技に挑戦しています。

なめらかに美しく回るのはなかなか難しく

技カードをヒントにしながら

何度も何度も練習していくと

少しずつコツがつかめていきます。

５年総合★仕事を選ぼう

いよいよ希望の仕事を選んでいく段階に入りました。

自分自身で得意と思うことや好きなこと

もしくは力をつけていきたいと思っていること

さらには

友達から見た自分の良い所などをふまえて

チャレンジする職種を選んでいきました。

そして一般的には履歴書と言われる「求職票」を書き

明日からいよいよ面接を始めます！

５年理科★生命のつながり（３）

ずっとインゲン豆の観察を続けていましたが

先週からメダカの観察に変わりました。

たまごの成長の様子を双眼実態顕微鏡で見ます。

肉眼では小さな点にしか見えないたまごですが

顕微鏡でのぞいてみると…

「目力がすごい！」とたまごの中までくっきり！

今日は孵化した針子も見られました。

３枚目の写真右下にたまごがあります。見えますか？

合奏で楽しもう！

合奏の練習をはじめました。各楽器に分かれてパート練習を行いました。
アイ・ライク・エリーゼ（エリーゼのために）を合奏します。心をそろえて演奏できるように練習をしていきます。

５年★プール清掃【その２】

「グループごとに分担場所を決め

　ビフォーアフターを確かめよう！」と

ごみ０の日のようにしてみました。

各グループの分担場所を必死にみがいているうちに

そのうち大変なところを助け合うようになり

結局はみんなでピカピカにすることができました。

きれいなプールで水泳学習が楽しみです！

【５年】プール清掃を行いました！ 〜その１〜

　雨で一度延期になったプール清掃。この日は，子どもたちの意欲的に活動する様子が見られました。学校や全校児童のために，必死にたわしやデッキブラシで磨いていました。今週からいよいよ水泳学習が始まります。去年までとは違い，自分たちが掃除したプールで学習します。達成感を味わいながら，楽しく泳いでほしいと思います。