委員会活動の様子です。

委員会活動がスタートしました。５・６年生が学校のために各委員会で活躍してくれます。給食委員会のメンバーも早速に給食室に立って，全校のみんなが片づけにくるのをお手伝いしてくれていました。５・６年生の頑張りがあるので，みんな快適に学校生活を過ごすことができているのですね。これからもよろしくお願いします！

運動器検査（うんどうきけんさ）

今年度から，「運動器検査」が入りました。体を支えたり動かしたりするのに大切なはたらきをするのは，骨・関節・筋肉などで，それらを「運動器」といいます。運動するときにそれらに痛みがないか，うまく動かせるかなどを検査します。また，ご家庭でも一緒にチェックしてみてください。

４年生 授業参観 算数科

『角とその大きさ』の単元を参観していただきました。分度器の使い方を学習し，分度器を使っていろいろな角の大きさを求めました。また，ふれあいサロンでは６月３０日〜７月２日に行われるみさきの家宿泊学習の説明会がありました。小学校での初めての宿泊学習です。不安なく出発できるようにご準備の方，よろしくお願いします。

５年生 授業参観 算数科

『体積』の単元を授業参観していただきました。立方体や直方体の体積をどのように求めたらよいのかを考えました。自分なりに考えたことを友だちに伝えようと，みんな一生懸命でした。

６年生 授業参観 社会科

『縄文のむらから古墳のくにへ』の単元を授業参観していただきました。大昔の暮らしぶりを教科書のイラストなどをもとに想像し，縄文時代から古墳時代にかけてどのように変化していったのか考えました。また体育館では修学旅行に向けての説明会もありました。５月１９日〜２０日の１泊２日で出かけます。ご準備の方，よろしくお願いします。

４月２０日 図書開き

「図書館は，何をするところかな？」
「本を読むところです！」「字がわからないときに調べにくるところです。」
　今日ははじめての学校図書館（図書室）にやってきました。図書開きです。
　司書教諭の浅野先生に，図書館についての説明と，本の使い方についてのクイズをしてもらいました。
「図書館は，本を読み，本と仲良くなるところです。」「また，勉強に役立てるところです。」
という解説をして頂きました。○×クイズでは，声を出さずに頭上でジェスチュアしている1年生の子どもたち。
　本が倒れていると本が悲しむね，と教えられた後，早速本棚を見て，
「先生，本が…」
とアイサインを送ってくる子どもたちの目には，倒れて悲しんでいる本が写っていたのでしょう。
　スッと直してあげると，ホッとした表情になった子どもたちでした。

掃除はみんなで協力して！

５年生が靴箱の掃除をがんばってくれていました。この時期，運動場からの砂がたくさん入り込み大変なのですが，しっかりと掃除をしてくれていました。さすが高学年の仲間入りをした５年生です。頼りがいがあります。これからもよろしくお願いしますね！

４年生 視力検査

春はいろいろな検診が続きます。今日は４年生が視力測定でした。学年が上がるにつれて視力が悪くなっていく傾向がありますが，みなさんどうでしたか？これからも姿勢を正しく，目を大切にして日々過ごすように心がけたいですね。

６年生 全国学力・学習状況調査

朝からみんな頑張りました。始まる直前まで復習していた子もいました。少し緊張気味の様子でありましたが，真剣に問題に取り組む姿はさすがでした。６年生のみなさん，出来具合はいかがでしたか？また明日からも学習は続きますが，これからも日々コツコツと努力を続けたいですね。

４月１９日 失礼します！

「しょくいんしつってなに？」
「先生そこにいるのに，『いますか？』ってきくの？」
国語科では「なんて いおうかな」という単元で，いろいろな場面での受け答えを練習しています。
　今日は昨日の身体計測の経験を生かして，保健室と職員室での練習をしました。
と，1年生らしい質問にほほえましく授業をしています。
「失礼しま〜す！」
　体育館に行くときに，保健室と職員室の前を通ったので，ご挨拶をして行きました。
　養護の熊木先生は，ほかの学年の身体計測の途中だったので，「しずかに〜」忍者のように通ります。職員室の校長先生に，元気いっぱい挨拶をした1年生です。
「はい，手を前に出して〜。ゆっくりしゃがむ〜。」
　1年1組の飯野先生が指示を出すと，1年生69人が一斉にストレッチを始めます。
　今日ははじめての体育。身体計測の練習をしています。
　今年度から，身体計測に「四肢の状態の検査」が入りました。心身の健全な成長と
発達のために，脊柱（背骨）の検査をはじめ，全8項目を実施しています。
「テストやで！」というと真剣な表情で取り組む素直な子どもたちでした。