４年 国語 段落どうしの関係は？

　国語科の教材文「動いて，考えて，また動く」を読み，段落のつながりを考えました。昨日「大きな力を出す」で学んだことを生かして，今日はグループで話し合いました。
　「ここは，走ることの説明が書かれているから，『中』の部分だと思う。」
　書かれていることを根拠に，話し合いました。

４年 図工 友達から学ぶ

　図工の絵「わすれられない　あの時」の絵が，今日仕上がりました。友達の絵を見て回り，学び合う時間を設けました。「その色，どうやって作るの？」「色がだんだん変わるの，どうやって塗ったの？」友達同士質問したり，教え合ったりしました。
　赤，青，黄，白，黒たった５色の色から，子どもたちの思い思いの様々な色が生み出され，「わすれられない　あの時」の絵が出来上がりました。

３．４年 最後のリレー学習

　好天の中，最後のリレー学習を行いました。これまでの学習を生かして，バトンパス，リードなど工夫しながら，名レースを繰り広げました。走っている友達への声かけ，アドバイスする姿，見ていてとても気持ちのいいものでした。
　次，３・４年生が一緒に学習するのは，水泳です。また，学び合いましょう。

【１年】やぶいたかたちからうまれたよ。

図画工作科の授業で画用紙をやぶいて，形を作りました。
出来上がった形が何に見えたかを話し合い，その形からイメージして絵を作りました。

ダイナミックな作品がたくさん出来上がり，画用紙１枚には収まりきらない作品を作る児童もいました。とても楽しかったですね。

【１年】アサガオの芽が出たよ！！！

先週の金曜日に植えたアサガオが芽を出しました。
子どもたちが思っていたよりも早く芽が出たようで，みんな大喜びです。

今日は観察カード，芽の様子をスケッチしました。
葉の形が独特で，みんな苦戦していましたが，一生懸命がんばりました。

【１年】初めての２階だ！

体育の「ゆうぐあそび」で総合遊具の２階に初めて上りました。
初めてなので，２人ずつ上りました。２階は高いので，はじめは少し怖がっていた児童も最後には上ることができ，自信をつけたようです。

２階は，先生が見ている授業中でしか上ることができないですが，総合遊具で，安全に楽しく遊べるようにしてほしいと思います。

【１年】楽しかった動物園！

今日の４時目は，楽しかった思い出の写真を見て，友だちと話しながら楽しかった遠足をふりかえりました。
「お弁当が美味しかった。」「うさぎが可愛かった。」など，子どもたちは昨日の感想を口ぐちに話していました。

良い思い出ができましたね！

４年 書写 ２回目の「花」

　書写の時間では，前回書いた「花」を見て，さらに筆づかいや角の方向の，どんなところに気を付けて書けばよいか考えました。２回目の今回の学習では，バランスも筆づかいも前回よりよく書けた，という声がたくさん聞かれました。練習で書いた文字を，前回書いた文字と比べてさらに気を付けるポイントを見つけていました。
　今回気を付けたことを，普段鉛筆で書いている文字に生かしてほしいと思います。

検尿＆ぎょう虫検査 忘れずに★

１９日（木）と２０日（金）は，検尿＆ぎょう虫検査があります。
検査のセットをお子さんにお渡ししていますので，朝起きたらすぐに検査をして，学校へ持ってくるようにしましょう。

四肢の状態の検査がありました

内科検診と一緒に，学校医による『四肢の状態の検査』を行いました
他の健康診断と同様，“受診が必要な人”と“経過観察が必要な人”には後日おたよりをお渡しします。経過観察も必要ないというお子さんは，今回特にお知らせはしませんが，夏休み前にお渡しする「けんこうのきろく」でご確認いただけたらと思います。