献立を考えました（６年生）

家庭科は「任せてね今日の食事」を学習しています。調理実習をするので，その献立を考えました。栄養のバランスを考えて作りました。

オルゴール作り（６年生）

オルゴールの天板の彫刻ができてきました。色も塗りました。箱の組み立てもしました。だんだんと形ができてきました。

群読集会（６年生）

２月の群読する詩は，「心に太陽を持て」です。来月の「６年生を送る会」で全校で群読します。６年生にとっては思い出に残る群読になるよう練習を重ねます。

児童朝会（６年生）

２月の児童朝会も，各委員会からの報告がありました。どの委員会も話す内容を６年生が準備していました。しっかりと伝えることができました。

２月の目標（６年生）

２月の児童会目標は「心にささる　ちくちく言葉より　心をつつむ　ふわふわ言葉」です。６年生は卒業までもう少しです。友達と交わす言葉を大切にしながら過ごして欲しいです。

立体

造形展にむけて立体の取組を始めました。今週中に仕上げていきます。まだどんな作品にするか検討中です。

食の指導

うま味について学習しました。うま味は日本で発見された味で，こんぶやかつお節，干ししいたけ，にぼしなどから出ます。給食の和食には，たっぷり入っています。

児童朝会

児童朝会がありました。「6年生を送る会」にむけて「心に太陽をもて」の詩をみんなで読みました。すてきな詩です。これから覚えていきます。

３年 下駄・わらぞうりをはいたよ！

社会科の学習では，昔の道具調べをしているところです。

ひとりひとり調べる道具を決め，
次回の発表に向けて準備を進めています。

今日は，下駄とわらぞうりの体験タイムも設けて，
教室の中を歩き回りました。

カランコロン・・・
ペタペタペタ・・・

みんなとっても嬉しそうでした。

わらぞうりは，足の裏に直接わらが当たる感じに
くすくす笑っていました。

３年 磁石の不思議を調べよう！

今日は，磁石に引きつけられるものと
そうでないものを調べました。

電気の実験のことを思い出して，
「金属は磁石にひきつけられる！」という予想が
たくさんありましたが，
結果は違いましたね。

１円玉や１０円玉，アルミ缶にはつかないことに
驚いていました。

実験がはやく終わったグループは，
教室の中のいろいろなものを調べていましたね。

鉄のごみ箱，プラスチックのごみ箱，
教室のドア，窓ガラス，ロッカーなどなど，
たくさん調べられました。

次回は，この実験結果をしっかりとまとめていきましょう！