持久走：体育科（６年生）

持久走が始まりました。１６００ｍを走ります。毎朝，走っているので力強く走ることができました。体育の時間はしばらく持久走が続きます。よりよい記録が出るように頑張ります。

群読集会（６年生）

群読集会では，阪田寛夫作「年めぐり」を読みました。集会委員会の人達のリードで元気に群読しました。

児童朝会（６年生）

児童朝会で，委員会の委員長からお知らせをしました。放送委員会からは，クイズ大会での優秀者の表彰もありました。どの委員会もとても活発に活動していることがうかがえます。

児童朝会

放送委員会のクイズで全問正解だった人の表彰がありました。次のクイズが楽しみですね。

児童朝会

各委員会からの連絡がありました。児童会の1月目標は【「ごめんなさい。」と言い合えると気持ちよく友達とかかわり合えるね。】という内容でした。素直にさっと言えるといいですね。

てこの利用：理科（６年生）

理科で「てこ」について学習しています。鉄棒にてこになる棒を取り付け，手応えを確認しました。持つ場所によって手応えが，大きくなったり小さくなったりするので驚いていました。

１月の生活目標（６年生）

１月の生活目標が児童会から発表されました。目標は「『ごめんなさい，ごめんね』ってうれしいね」です。１月の目標ですが，卒業までこの気持ちを大切にしたいと話し合いました。

体育 4年

持久走大会に向けて3キロメートルを走っています。自分のペースがつかめてきたようです。

３年 図工「木版画」にチャレンジ！

冬休み前から，少しずつ取り組んできた木版画です。

今日は絵の具で色をつけていくところまで
全員進めることができました。

３年生のテーマは「花」です！

これまでは，版画版に線彫りした状態でしたが，
少しずつ色々な色が加わってきて，
とたんに華やかな雰囲気になってきました。

最後まで集中して，仕上げていきましょう！

３年 好きな詩を見つけよう！

国語の学習では，
「雪」をテーマに書かれた３つの詩を学習しました。

今日は，図書室で色々な詩集を読み
自分の心にのこった詩，好きな詩を見つけました。

言葉のリズムがいい詩
やわらかい雰囲気の詩
おもしろい詩

いろいろな詩が見つかりました！

知っている詩人の名前を見つけたり，
教室で読んだことのある詩を見つけたりと，
これまでの学習のことも思い出しながら活動できましたね。