６年 理科 炭を作ろう

　理科の「ものの燃え方」の授業の最後に，炭を作る実験をしました。新しい空気をいれないでものを燃やすとどうなるか・・・。たくさん煙が出て少しびっくりの子どもたちでしたが，煙が出なくなった缶の中のものを取り出してみると，炭ができていました！こんなに簡単にできるのか，と驚きの声があがりました。できた炭にも火をつけてみました。しっかり火がつきました。

６年 走り始めました

　朝のランニングを始めました。６年生は様々な記録会があります。また，冬には持久走大会もあります。そういったものに向けて，また，体力の向上を目指してみんなで走りたいと思います。初日の今日は大変暑い日となりましたが子どもたちは汗だくになりながら一生懸命走っていました。

６年 児童朝会

　今週児童朝会がありました。代表委員と各委員会の委員長の紹介がありました。たくさんの６年生が全校の前で話をしました。代表委員として，また，委員長としての決意を話しました。前日までに話す内容を考えたり，練習したりしていました。頑張ってくれました。決意表明通り，これから様々な場面で学校のために活躍してくれることを期待しています。
　あわせて安全についてのお話をききました。６年生として安全に生活すること，危険な行為をしないということはもちろん，自分の行動に責任をもち，先のことを考えた行動ができるようにしてほしいと思います。

リレーあそび第二回

２回目のリレーあそびがありました。
対戦相手を決めて，３回戦で勝負します。走って，バトンパスして，ゴールして，並んで座る。早く座れたほうが勝ちです。
楽しく走って，体を動かすとともに，びしっと座ってマナーも身に着けていくことができます。走りで負けていても，ちゃっと並んで，びしっと座れば勝つことができます。
２回目になり，やり方も覚えて，自分たちで学習を進めることができるようになってきています。
次回の体育も楽しみです。

新聞を読もう【国語科の学習】

国語科では，自分のお気に入りの新聞記事を切り抜き，それに自分のコメントを書いた作品を作りました。友だちの作品やお気に入りの新聞の記事を読み，社会の中のいろいろなことに興味を持っていました。

リレー【体育科の学習】

体育科では，リレーの学習をしています。単元の第２時間目では，より速く渡すことのできるバトンパスを意識して練習をし，競走をしました。チームの時間には工夫した練習も考えています。

発芽をするには？【理科の学習】

理科では，発芽の条件を調べる実験を開始しました。今回は発芽に「水」が必要なのかどうかを調べる実験を開始しました。しっかり観察をしていきます。

心のもよう【図画工作科の学習】

図画工作科では，「心のもよう」の学習を進めています。前回の学習で描いた自分の「心」を表した画用紙を，大きな１枚の画用紙にまとめていきました。自分自身の「心のもよう」を表現する作品ができあがりました。

１年生とお弁当

５月１２日に，ペア遠足に行く予定でしたが，台風が近づいていたために残念ながら延期になってしまいました。しかし，ペア学年の１年生に「お弁当を一緒に食べませんか。」と話しに行き，それが実現しました。遠足には行くことができませんでしたが，１年生と一緒に楽しくおいしいお弁当を食べることができました。

ペア弁当

残念！！！！！！
ペア遠足が台風の影響で延期になってしまいました。行きたかったのに・・・。と思っていたのは，子供だけでなく，担任も同じ思いでした。力いっぱい子どもたちと遊ぶ予定でいたのに・・・。
残念でしたが，気持ちを切り替えて，楽しいことをしようと4年生と一緒にお弁当を食べました。子どもたちは大喜び。多目的室で一緒に食べました。ちょっと雰囲気が変わり，いつもと違う給食時間に，子どもたちもいつも以上に楽しんで食べることができました。

来週は「ペア遠足」に行きたい！！
お弁当を2度作るお家の方には申し訳ありませんが，延期は延期で楽しむことができました。