≪カリセンより≫ 明日（2月14日）も開室します。

　明日（2月14日）の土曜日も，当カリキュラム開発支援センターは開室しています。

　午前９時から午後５時までの開室です。


　皆様方の来室をお待ちしています。

≪カリセンより≫ 本日｛2月12日（木）｝の閉室時刻は，午後5時15分です。

　
　本日(12日）は，2月の第2木曜日です。

　したがって，午後5時15分閉室ですので，お間違えのないようにお願いします。




〜　お知らせ　〜


★　文書交換メールを活用した図書貸出を行っています。


　　右列＜カリセンの配布文書＞


◎重要　通知文「カリキュラム開発支援センターにおける教育文書集配便（文書交換メール）を活用した図書貸出について（試行実施）」

◎重要　送信先：カリキュラム開発支援センター（代表メール）

◎重要　図書貸出申込書（word版）

◎重要　文書交換メールを活用した図書貸出について【代表メールへの送信方法】


をご覧いただき，ご活用ください。

≪カリセンより≫ 来室をお待ちしています

　明日（２月７日）の土曜日も，当カリキュラム開発支援センターは開室しています。

　午前９時から午後５時までの開室です。


　「京都教師塾」でお越しの皆様方も，是非，カリキュラム開発支援センターにお立ち寄りください。


　多くの皆様方の来室をお待ちしています。

避難訓練・普通救命講習を実施しました。

1月29日に総合教育センター職員対象の避難訓練・普通救命講習を実施しました。
地震を想定した避難訓練では，落下物から自分の身を守る安全行動をとった後，火の元の点検，利用者の避難誘導について確認し，屋外に避難しました。
普通救命講習では，下京消防署の方を講師にお招きし，心肺蘇生法やAEDの使用方法などについて，実習を交えて学びました。講師の方のわかりやすい説明や実際に救命処置を体験することで，救命に対する知識を深めることができました。

≪カリセンより≫ VHSテープをDVDにダビング中です。

　カリキュラム開発支援センターは，文部科学省の教育情報通信ネットワーク（エル・ネット）で配信されてきた「講義」や，当総合教育センターで開催された研修会での「講義」，本市立学校・園で実践された「授業記録」などを収録したビデオテープを所蔵しています。

　平成6年度から撮りためたもので，貴重な映像資料です。

　しかし，月日の経過とともに劣化が懸念されます。
　保管スペースもかなりを占めます。

　そこで，昨年度からＤＶＤにダビングしていますが，標準のスピードでしかダビングができません。
　120分間の講義であれば，ダビングに要する時間は同様の120分間です。

　他業務の合間の作業となるため，まだ600本程度残っています。

　遠い道のりですが，コツコツと地道に取り組んでいきます。


★　お知らせ

　明日（1月31日）の土曜日も，当カリキュラム開発支援センターは開室しています。

　午前９時から午後５時までの開室です。

　多くの皆様方の来室をお待ちしています。

NEWSLETTER No.186を発送しました。

NEWSLETTER 186号を発行しました。
主な記事は，次の通りです。

◇平成26年度　教育研究発表会の案内（分科会における研究発表の内容）

◇研修講座「フレッシュせんせい実践力アップ教室」第4回の報告と第5回案内 　

ぜひ，ご覧ください。

授業実践力向上講座（外国語活動）を実施しました！

本日夜に（小中総）授業実践力向上講座＜外国語活動＞を実施しました。小学校での英語の教科化も検討され，特に注目度も高まっている外国語活動。雪のちらつく寒い夜にも関わらず，中学校の先生も含め，たくさんの先生方に参加いただきました。チャンツのワークショップでは，マイスターのお二人が授業の中で使えるちょっとした声かけや工夫を紹介してくださいました。また，桃太郎の劇づくりのワークショップでは，参加者全員がグループになって劇づくりに挑戦。イマジネーション溢れる楽しい劇が発表され，とても和気あいあいとした研修になりました。

≪カリセンより≫ 来室をお待ちしています

　明日（1月24日）の土曜日も，当カリキュラム開発支援センターは開室しています。

　午前９時から午後５時までの開室です。


　「京都教師塾」でお越しの皆様方も，是非，カリキュラム開発支援センターにお立ち寄りください。


　多くの皆様方の来室をお待ちしています。

第4回フレッシュせんせい実践力アップ教室

平成27年1月16日（金）18:30〜20:00，総勢57名の参加者の中，
「第4回フレッシュせんせい実践力アップ教室」を開催しました。
今回のテーマは「子どもと『信頼関係』を築くために〜教師の話し方・聴き方〜」でした。

今回は，参加者の方に事前に
「学級経営の中での悩みと解決策」
「授業の中での悩みと解決策」
「個の児童・生徒に関わる中での悩みと解決策」
の三つから選択していただき，グループに分かれました。

それぞれのグループで交流した後，全てのグループが全体発表をしました。
その後，もう一度各グループで交流を行うことで，
話し合った内容を深めたり，広げたりし，
「明日からの実践に生かしていくこと」を伝え合いました。

次回は，平成27年2月27日（金）18:30〜
テーマ「学級の『学習環境』を整えるために―4月からの学級づくりに向けて―」を予定しています。
多くの方のご参加をお待ちしております。

第4回フレッシュせんせい実践力アップ教室 各グループのまとめ

以下に，第4回フレッシュせんせい実践力アップ教室で示された各グループのまとめを紹介します。