朝の歌 （４年生）

「もみじ」の歌を歌っています。二部に分かれ，互いのパートを聞きあいながら，歌うことをめあてに取り組んでいます。

習字の学習（４年生）

「星」という字を書きました。上の部分（日）と下の部分（生）の組み立て方に気をつけて丁寧に書くことができました。

マット運動 （４年生）

体育館でマット運動の学習をしています。自分のできる技を連続して行ったり，できそうな技にチャレンジしたりしています。進んで取り組む姿が見られます。

ワンツー（２年生）

ネコとネズミ，というゲームをしました。聞いたことを瞬時に判断して一方を追いかけます。判断ミスは負けにつながります。その後，外野が順番に入れ替わる，ローテーションドッジボールをしました。

ペロリンコ賞（２年生）

今日の給食も「ご飯」「味噌汁」「ソテー」で，ペロリンコ賞をもらいました。これからもたくさん食べましょう。

「元気な子」（２年生）

フェルトペンで「元気な子」と書きました。のびのびと上手に書けました。階段の踊り場にある，２年生の掲示板に展示しています。

肋木に挑戦（２年生）

体育館に常設されている，肋木（ろくぼく）に挑戦しました。上って，くぐって，下りてきました。全員達成しました。

水曜日の歌（２年生）

水曜日に，朝の会・帰りの会で歌っている歌は，エグザイルの「ドリームキャッチャー」です。この歌は，学習発表会で踊った歌です。動きはしっかり頭に入っているので，学習発表会のことを思い出し，踊りながら歌っています。

図工（４年生）

木版画に取り組んでいます。ほおづえをついている自分の様子をえがきます。指の重なりなどに気をつけてスケッチの練習をしています。

垂直・平行と四角形（４年生）

垂直の意味について学習しています。今日は紙を折る活動を通して，垂直の直線を作る学習をしました。