≪カリセンより≫ こんな活用の仕方も大歓迎です。

　校内の研究授業のために，配架指導案を見ながら学年会を開いておられます。

　当センターの図書や資料をもとに，教材開発室で学年会などを開くというのは，とっても良い考えですね。

　このような形で，カリセンを大いにご活用ください。

　大歓迎です。


　因みに，明日の土曜日も午前９時から午後５時まで開室しています。

≪カリセンより≫ 旧職員，来室！

　カリキュラム開発支援センターの旧職員（先輩教員）であるＦ先生が久しぶりに来室されました。

　等高線の模型を指して，「これ，私が作った模型ですよ。ここを辞めて５年も経っているのに，ちゃんと展示してもらってるのですね。」「受付カウンターのウサギは，当時のＮ先生が作られたものですよ。懐かしいなあ。」「指導案を綴じたファイルも前のままですね。背表紙が変わっただけかな？」・・・・・・

　今日のカリセンがあるのはＦ先生のような先輩の先生方のおかげであることを再認識しました。

≪カリセンより≫ カリセン広報活動！

　できるだけ多くの方にカリセンのことを知っていただき，活用していただこうと，広報活動を進めています。

　新しい掲示物を作って玄関ホールに設置しています。

≪カリセンより≫ カリキュラム開発支援センター（カリセン）の場所は？

　カリキュラム開発支援センター（カリセン）の場所は，京都市総合教育センターの３階にあります。

　詳細は，下図をご覧ください。

≪カリセンより≫ 書架の紹介 15

　情報資料室のＮＯ.15の書架です。

グループ研究の成果物をぜひご覧ください♪

　総合教育センターでは教職員研究グループの先生方の熱心な研究・研修活動を支援していますが，その取組の成果物を総合教材ポータルサイトに掲載しています。
　
　　★掲載場所は　…　授業支援　⇒　教材　⇒　グループ研成果物　です。

　言語活動の充実を目指した授業実践等，明日からの授業づくりに役立つ資料が多数掲載されていますので，ぜひご覧ください！　

　※上の写真
　　　・小学校「読書活動推進実践研究　読書指導グループ」
　　　・小学校「算数的活動実践研究グループ」
　※下の写真
　　　・中学校「社会科授業のあり方研究グループ」
　　　・小・中学校「LD等通級指導教室グループ」の先生方の成果物です。

≪カリセンより≫ 書架の紹介 14

　情報資料室のＮＯ.14の書架です。

≪カリセンより≫ 書架の紹介 13

　情報資料室のＮＯ.13の書架です。

平成２５年度 研修推進員委嘱状交付式

６月７日，総合教育センターにて「平成２５年度　研修研修推進員委嘱状交付式」を実施しました。
今年度は小学校・中学校・養護教諭　合計１７１名の方に委嘱状を交付しました。
研修推進員の皆様には学校現場や研修会において，ご活躍いただきます。

アスニー京都市平安創生館を活用した授業

６月７日，京都アスニーにある「京都市平安創生館」で朱雀第六小学校６年生が平安時代の歴史を学ぶ授業がありました。これは，当センターの研究課研究員の今年度の研究テーマ，「伝統文化を大切にし、地域で学ぶ強みを生かす子どもの育成」に協力して行われたもので，子どもたちは平安京の復元模型や展示されている出土品などを見て，おもいおもいに気付いたことを書いていました。