鶴をつなげています。

１年生から５年生までのみんなが折った鶴が届きます。６年生は鶴をつなげているのですが，日々鶴が増えていき嬉しい悲鳴をあげています。３０ずつつなぎ色をとりどりにしたり．同系色にしたり楽しんでいます。

育成学級２組 算数

　数図ブロックを使って，５のかたまりをもとに，「５，６７８」というように，数え足しの練習をしています。

朝会

朝会がありました。今日から学校図書運営支援員の佐々木さんが月曜日ごとにきていただけるので，みなさんに紹介をしていただきました。図書室でわからないことがあったら，聞いてくださいね。

クラス会議

クラス会議をしました。みんなの頑張りや自分がされてうれしかったことを初めに一人ひとりが話します。互いのよさを認めながら，クラスの中や自分が困っていることを提案し「どうすればいいか」を話し合います。一番いいだろうと思う方法を決め，１週間後ぐらいに検証します。

風が見えたら

こういうことを心から楽しめる16人の子どもたち。素敵です。

風が見えたら ２

いよいよ完成。全速力で広い運動場を走ると，かざりが大変きれいでしたね。

風が見えたら １

図工の時間に，「風が見えたら」をしました。1本のロープにかざりをどんどん付けていきます。

国当てクイズ

社会の時間です。地図帳をもとに作成したクイズを出し合っています。楽しそうに取り組んでいました。

1年生と一緒に

　休み時間，春のあたたかい校庭で子どもたちは元気に遊んでいます。

　ビオトープやチャボ小屋周辺はいつも１・２年生でいっぱい！
　２年生は１年生に優しくチャボの抱っこの仕方を教えてあげたり，ビオトープで一緒に豊かな自然に触れて，にこにことても幸せそうです。この１年間，１年生とは様々な活動を共にします。「去年してもらったように，自分たちも１年生に優しく教えてあげたいな。」という思いが，２年生の子どもたちの中で育っているようです。

育成学級２組 図工 クーピーを使って

　図工の時間の初めに，いろいろな国の国旗の見本を見ながら，部分的な色塗りをしました。

　二つ同じ国旗が並んでいて，左は全部色が描かれたもの。右は部分的に色が抜けています。左の完全バージョンを見ながら，右の色の抜けた部分を見て，何色を塗るか考えて塗ります。自分で考えて色を塗ることができています。