とび箱運動

今日のめあてを　それぞれ確認してから
学習に入りました。
開脚とび　かかえこみとび　台上前転・・・
踏み切り板の距離を調節しながら　取り組みました。

魔法のすず

モーツァルトの「魔法のすず」は　休符に気をつけて演奏すると
大変リズミカルな楽曲です。
二部に分かれて　メロディーの美しさを味わっています。

すがたをかえる水

温めた水の様子を　調べる実験をしました。
ガスこんろでみるみる温まっていく様子を
１分ごとに計測し　観察します。
４人で分担して時間を計り　変化の様子を書き込み　
折れ線グラフに表しました。

体育館での体育

造形展が終わり　久しぶりに　体育館で体育の学習をしました。
今日は　とび箱運動です。
最初に走って　上着をぬぐくらいに　あたたまってから
学習に入りました。

直方体と立方体

今日は　立方体の展開図を　作りました。
いくつもの種類が　作れることがわかり
いろいろなパターンで　考えています。

チューリップ

秋に植えたチューリップが芽を出しています。今日は，みんなで観察をしました。日なたにいると暖かい3時間目でした。花がいつ咲くのか楽しみですね。

市内めぐり３

　どのグループも午前の活動を終え，二条城に集合できました。ホッと一息です。お弁当を食べ，午後の活動に備えています。

市内めぐり２

　先程のグループは，龍安寺の見学を終え，無事仁和寺に到着しました。

市内めぐり１

　６年生が卒業遠足の市内めぐりに出発しました。大宮から嵐電に乗り，龍安寺に向かっているグループです。

給食

給食をいっしょに食べて，少しずつ6年生に慣れていただいています。「京都歴史探検」の最終確認もしっかり聞いていただきました。明日は，清水寺から高台寺へと行っていただきます。