大判教材製作会が行われました

　10月24日（水）17時から，第１回大判教材製作会が行われました。
　この時期は，学習発表会・文化祭・研究発表等で大きな印刷物が必要になることも多く，これらを手軽に行えると何かと便利です。
　カリキュラム開発支援センターでは，大判プリンターやスキャナーを設置しており，パソコンに表示した写真やスキャナーで取り込んだ教科書のさし絵などを様々に加工してから，普通のプリンターと同様に印刷ができます。
　本日の製作会でも学習発表会のステージで使用する大道具などを製作されていました。

＜今後の予定＞
　第２回：10月31日（水）17：00〜19：00
　第３回：12月26日（水）10：00〜12：00

参加を希望される方は，カリキュラム開発支援センターまでお気軽にお電話ください。

「総合教材ポータルサイト（仮称）」の運用を開始しました

　平成24年10月22日から，教材や授業で活用できる映像資料，総合教育センターでの研修の動画等を集約し，先生方がより素早く簡単に，必要な情報にアクセスできるよう，教材・研修に特化した「総合教材ポータルサイト　〜わかる，できる授業のために〜（仮称）」を新たに創設しました。
　手に入れたい情報が「教育委員会のどこかのＨＰ上にあるはずだが，探し切れずにあきらめた！」，「情報のありかは知っているがたどり着くまでに多くのクリックを必要とし面倒だ！」など，これまでの不便を解消しており，より多くの先生方に活用を図っていただけるサイトです。
　今後，当サイトの愛称も募集します。親しみやすく，わかりやすい愛称をお待ちしています。

京都伝統産業・文化研修講座（茶道）

　平成24年10月17日（水）に京都市生涯学習総合センター（京都アスニー）にて標記研修会を実施し,全校種合わせて28名の御参加がありました。
　株式会社　丸久小山園　代表取締役　小山　元治氏による講義では，急須の使い方によって，お茶本来の味に深みが増す等，日頃のお茶の入れ方を少し工夫するだけで，さまざま味を楽しめることを学んでいただきました。。
　後半では京都市学校茶道研究会員の皆様の御協力のもと，講義での学びを通して御自身でお茶を点てていただきました。
　この研修を通して，京都の伝統文化を次代に継承していくことの大切さを改めて考え直す機会となりました。
　

８月７日〜８月９日（幼・小）採用１年目教員・養護教員・栄養教諭宿泊研修会

８月７日，８日，９日の３日間，花背山の家で（幼・小）採用１年目教員・養護教員・栄養教諭宿泊研修会を実施し，２０７名が参加しました。
１日目はアイスブレイキング・花背山の家活動体験，２日目は野外炊事・野外教育活動体験・キャンプファイヤーを行い，野外教育や特別活動に関する知識・技能を身につけました。３日目はグループ協議などを行い,学級経営などについて夏期休業までの取組を交流し，考えを深め合いました。
この宿泊研修会には市教育委員会事務局の新規採用職員７名も参加し，採用１年目の先生方との交流をとおして，お互いの職務に対する理解と，同じ教育に携わる仲間としての絆を深めていました。
参加者の皆さんはどの活動も積極的に取り組み，大変有意義で爽やかな研修会となりました。３日間寝食を共にして深まった同期の絆を，是非今後も大切にしていただきたいと思います。

第3回フレッシュせんせい実践力アップ教室「熱気に満ちて！」

本年度，第3回のフレッシュせんせい実践力アップ教室が9月7日(金)18:30より行われました。今回は，盛況であった第1回，第2回にも増して80名近い参加があり，「『授業の質』を高めるために」をテーマに板書やノート指導の“ワザ”について，活発な意見交流が行われました。朱雀第六小学校の中川友介先生から多様な実践の報告があり，その後のグループ討議も大いに盛り上がりました。板者やノート指導は，教師の指導行動を支える重要なスキルです。お互いの考えや経験を出し合いながら，明日からの実践に生かしていこうとする意欲的な参加者の姿は，フレッシュにしてグレートなものでした。

短期企業派遣研修を実施しました

7月25，26日と8月7，8日の各2日間の短期企業派遣研修を実施し，あわせて19名の先生方に参加いただきました。
協力いただいたオムロン株式会社さんと株式会社ＧＳユアサさんには，本当にお世話になりました。
学校現場では体験できない貴重な経験に，参加した先生方からは，「視野が広がった」「期待以上に学ぶことが多かった」「企業への見方が変わった」「子どもたちや同僚にも伝えたい」という声が聞かれ，「さらには2日間では足りない！」というご意見も。
研修を受け入れていただいた企業の皆様方に感謝です。

＜図画工作科＞授業実践力向上講座第3回 7月4日

　7月4日に＜図画工作科＞授業実践力向上講座第４回を実施しました。
　今回は工作に表す内容の「走れドリームカー」（３・４年下）の題材に先生方に取り組んでいただきました。つくりつつ，指導のポイントをメモするなどされていました。
　「苦労もできあがりの喜びも・・子どもの気持ちがよく分かりました」という感想が多かったです。受講者の皆様，ぜひトイコンテストに参加してくださいね！

＜図画工作科＞授業実践力向上講座第2回 6月20日

　6月20日に＜図画工作科＞授業実践力向上講座第2回目を実施しました。
今回は造形遊びの内容について，宇多野小学校の中野先生，下鳥羽小学校の西村先生に実践発表をしていただきました。
　後半は楽只小学校の白本先生に実技を担当していただき，受講者の先生方は３年生「光を通して」の題材に取り組まれました。
　光を通すビニルシートに，色とりどりの絵の具で絵や模様を描いて
色の美しさや形の面白さを味わう内容となりました。
さすが先生方！色彩感覚が素晴らしかったです。

図画工作科 指導講座 ８月３日

　今年度は京都国立近代美術館で実施しました。
日本画や工芸など様々な作品を実際に見ながら，グループで対話型鑑賞やテーマ別鑑賞を行いました。ホールでは，教室でもすぐにできそうなアートゲームなどを体験しました。
　午後には実践発表や講演があり，一日どっぷり美術に浸る研修となりました。

未来づくりフォーラム 第１分科会「学級経営」より

８月６日（月）１４：００〜，当センター４階永松記念ホールにおきまして，「望ましい人間関係を育む学級経営〜他者と集団との関わりを大切にする，学級づくり・授業づくり〜」と題して分科会を行いました。当日は，３００名程度の参加があり，研究・実践発表やパネルディスカッション，講演を通して，子どもがいきいきと過ごし自分の可能性を伸ばしていくことにつながる学級経営について，会場全体で考える機会となりました。