イロハモミジ

　玄関のいろは紅葉もようやく冬支度を始めました。しだれ桜の葉は落ちましたが，楓は，色づいています。

花育プランター

　花育活動で植えたプランターには，植えた子どもの名札を立て，自分で水やりなど行い育てています。

ランちゃん

　４・６年生はいませんでしたが，学校にいる４学年で普段通りランちゃんを行いました。人数が少ないのは寂しいですが，いつも通りしっかりとがんばっていました。寒くなると朝が目覚めにくいこともあるかもしれませんが，ランちゃんに間に合うよう，家を送り出してください。

科学センター学習４・６年生

　４・６年生が科学センター学習に出発しました。科学センターで興味・関心を高める体験をしてくると思います。

理科の学習

理科の時間は吉見先生に教えていただいています。
電磁石の性質の学習はとても楽しく生き生きと理科室に足を運ぶ子どもたちです。

研究授業４年

　国語の研究授業を４年生が行いました。積極的に手を挙げ，一生懸命発表していました。どの子も学習に真剣に向かっていました。二の北の子どもの最も大きな長所を今日も感じました。

落ち葉ひろい

　落ち葉ひろいを行いました。今年は少し遅いですが，今朝はたくさんの落ち葉が歩道を埋めていました。落ち葉を集め，季節を感じてくれたらと思います。

落ち葉ひろい

　２校時に２年生と落ち葉ひろいを行いました。休み明けでたくさん落ちていた葉っぱをがんばって集めました。

二の北タイム２年

　朝会の後で２年生が「二の北タイム」の発表をしました。国語の学習から「図書室の秘密」について，発表しました。図書室の配架のきまりなど，高学年の児童も思い出している様子でした。どの子どもも大きな声でしっかりと発表していました。２年生，とてもよい発表でした。がんばりました。

人権標語

　人権月間の取組として一人一人が人権標語を作りました。各学級から代表の子どもが全校のみんなに自分の標語を発表しました。一人一人の標語は，個人懇談会でお越しになった時にご覧ください。