人権ティッシュの配布をしました。(1205)

12月4日〜10日までは人権週間です。今年は，毎年作成する人権ポスターや人権標語をもとに人権カードを作り，それを生かした人権ティッシュをはじめて作りました。12月5日は，あいさつ運動をしてくれている代表委員児童を中心に校門付近で通行人の方に配布させて頂きました。人権ティッシュを配布する啓発活動には，PTAや新洞女性会の皆さまにもご協力いただきました。ありがとうございました。通行人の方々も手渡されたティッシュを興味深く見ておられました。

駅伝競走記録会に参加しました。(1204)

12月4日の日曜日，小学生駅伝競走記録会が鴨川の出雲路橋・葵橋周回コースで開催されました。本校からも6年児童5名が参加しました。1700mのコースで5人がたすきをつなぎました。日頃の練習の成果を発揮し，全員が自己ベストを更新する走りができました。保護者の皆さま応援ありがとうございました。

インクライン・疏水記念館の見学に行きました。(1202)

４年生は，社会科で「琵琶湖疏水」について学習をしています。今日は，仁王門通りを東に歩き，インクラインに沿って疏水関係の史跡を見ながら，水路閣までをめぐりました。見学では，PSPに史跡の簡単な説明資料や動画を入れ調べながら学習を進めました。そして琵琶湖疏水記念館を見学しました。疏水記念館では，クイズに挑戦したりメモをとったりしながら見学しました。　

授業参観と人権懇談会を行いました。(1201)

道徳の授業を見て頂いた後，低・中・高別に分かれて懇談会を行いました。懇談会では，「私の中の差別意識」という啓発ビデオを見ていただきました。ビデオを見て頂いた感想を交流したり，感想を出し合った後，「あなたなら，どう答える？」というテーマで参加型のワークショップを行ったりしました。

スチューデントシティに行きました。(1130)

京都市スチューデントシティは，施設の中に銀行，商店，新聞社，区役所等からなる「街」が再現されています。その「街」で，消費者役と企業に勤める社員役など，それぞれの立場での役割を体験しました。「あいさつや言葉づかい，時間を守ること」などを意識しながら，社会と自分の関わりなどを理解していきました。5年生の子どもたちは，自分の担当した役割だけでなく仕事の大切さや大変さも感じたようでした。また，学校ボランティアとして，一日お世話になった保護者の皆様，本当にありがとうございました。