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最新更新日:2013/03/25 |
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ホタルがきれいです(6月21日)![]() 学校のフェンスにとまったり,近くの草や木にとまったりして輝くものや集団で飛びながら輝くものなどいろいろな姿を見せてくれました。 その後,雨の日は飛ばないだろうと思っていたところ,確かに川の上で飛ぶ姿は見受けられませんでしたが,木の下など雨をしのげるところでは飛んだりとまっていたりしている姿が見られました。 サツマイモ苗植え(6月21日)![]() ツバメを見に(6月21日)![]() 今年は,4〜5月にかけて気温が低い日が続いたため飛来するのがやや遅れたようです。でも,学校から見に行く機会も遅くなり,多くが巣立った後でした。 それでも,二家族がまだ子育ての真っ最中でしたので,子育ての様子を見ることができました。一家族は屋根の軒に一家族は家の中に巣を作っています。家の中に巣を作っているツバメの親鳥を刺激しないようにかがんで出入りを見ていました。 もう一家族は二階の軒ですのでよく見えないのですが,時折ヒナが鳴きながら顔をのぞかせている様子が見て取れました。 1・2年生はその後,杉坂地区の巣を見に行きましたが,ここはすでに巣立った後でした。そこで,ヘビイチゴの花托を観察して過ごしました。教頭先生は,パクッと食べて,「やっぱり甘くないな」と言っていました。 食育の指導〜全校給食〜(6月18日)![]() 今日は,給食主任の先生から食育のお話を聞いた後,みんなで献立日めくりカレンダーで調べました。 調べた後はみんなで楽しく給食を食べました。 4年父の日のメッセージカード(6月18日)![]() ![]() ![]() 三者三様,それぞれの父親への思いがこめられたカードができあがり,18日(金)に持ち帰りました。 伝え合う国語学習
伝えあう国語学習(伝え合う力の育成)
〜全教育活動の中で〜 6月24日(木)地域の方々10名をお迎えして,給食試食会を体育館でおこないました。 1年生の授業を見ておりましたとき,ちょうど,説明文「いろいろなくちばし」のまとめをしておりました。残念なことに一人学級であるため,くちばしクイズをしても担任にしか伝えることができません。わかりやすく話すための工夫をしているのですが,伝える相手が一人ではあまりにも残念です。 そこで,給食試食会のとき,全校児童と地域の方々に「くちばしクイズ」をやらないかと投げかけてみましたところ,張り切ってやってくれました。担任のプレゼンテーションの協力はもちろんのこと,場を意識した声の大きさ,間の開け方,話すスピードなど,本当にしっかりやり遂げてくれ,全教育活動の中で学習することの大切さを実感させられました。全校児童・地域の方々が一体となった給食試食会となりました。 ![]() 教育実習(6月17日)![]() ![]() 28日(月)まで後少しですが,がんばって下さい。 5・6年音楽(6月16日)![]() ![]() ![]() まず,五音だけを使っての作曲に取り組みました。練習の後,発表は笛で旋律を吹きながら,他者が太鼓でリズムを奏でました。 なかなか楽しめる発表会でしたよ。 モリアオガエルの産卵(6月16日)![]() 今年は,気温が低めだったこともあって,プル清掃時期と産卵時期が重なってしまいました。上中の写真にメス1匹と背中にオス2匹が乗っているのがおわかりでしょうか。水が貯まり始めたのことを感づいたモリアオガエルが16日(水)までにたくさんプールに入りこんで卵塊を作ってしまいました。そのつど,かわいそうですが,卵塊をどけて水泳学習ができるように掃除のし直しでした。おもしろいことに,消毒薬を注入するとぴたりとこなくなりました。カエルはその辺をよく分かっているようですね。 おかげで,わたしたちはきれいになったプールで水泳学習を始めることができました。 モリアオガエルさんごめんなさい。 1・2年ザリガニつり(6月16日)![]() いざ釣ろうと真剣に釣っていましたので,口数も少なかったです。 でも残念なことに,釣りに来た時期が遅かったのか2匹しかつれなくてちょっぴり残念がっていました。2匹とも釣ったのは2年生。1年生は釣れませんでしたが,ザリガニを眺めて興味津々でした。 残念な結果でしたが,帰りはさすがに子ども,気持ちをすぐに入れ替えて元気よく広沢の池を後にしました。 |
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