支部大文字駅伝予選会は・・・

　１１月１８日，大文字駅伝の予選会がありました。結果は９位でした。大文字駅伝への切っぷは手に入れられませんでした。でも，一年間毎朝走り続けることで，子どもたちは，それぞれ学ぶことがあったようです。クラスの走力も全体的にアップしました。きっと家でも「しんどい」ともらすことがあったと思います。体操服の準備なども大変だったと思います。いろいろと支えていただき，ありがとうございました。

地域の働く人にお話を聞かせていただきました

　１１月８日ごろから、総合的な学習の時間に、地域の働く方にお話を聞かせていただくために、地域へインタビューに出かけました。働く人の思いや、大変さや苦労、やりがいについてお話を聞かせていただきました。最初はとても緊張しているようで、インタビューする前に「陶化小学校、５年１組の○○です。インタビューさせていただいてよろしいでしょうか」と、何度もあいさつの練習をしている姿を見ました。「仕事をする上で大切なことは何ですか」「大変なことや困ったことはありますか」など、緊張しながらも一生懸命質問してメモをとっていました。インタビューに答えてくださった方も、「難しいな」と真剣に子ども達の質問に耳をかたむけて答えてくださっていました。インタビューすることで、初めて知った仕事もあったようです。「仕事をする上で大切なことは、どこでも共通しているんやな」「たくさん答えてくれはったな」と顔をほころばせていました。貴重な体験ができました。次は、インタビューしたことを「夢の設計図」にまとめる学習です！！

演劇鑑賞教室に行ってきました

　１１月１１日に，演劇鑑賞教室に行ってきました。劇団四季のすばらしいミュージカルに，子どもたちはおどろいていました。さらに，仲間や協力，希望など，生きる上で大切なことも学びとれたようです。地下鉄や鑑賞のときのマナーもとてもよなったです。よい演劇鑑賞教室になりました。

「人の大切さ」について考えました

　１０日（水）に人権について考えたことを作文にして，一人の友達が発表してくれました。国語科「一つの花」を学習して「人の大切さ」について考えました。「人を大切にする」ということは，友達のことを考えて話したり，行動したりすること。まず，自分を大切にできなければ人を大切にはできないという発表でした。友達の考えをしっかり聞いて，自分の思いも友達にしっかり話す。このことが，「人を大切にする」上で大切なのではないかと思います。つい，自分がされていやだったことや腹が立ったことだけを訴えてしまいがちです。また，話し合っても自分の思いを聞いてくれないと分かると自分の思いを話さずに心の中に隠してしまいがちです。どちらか一方だけでは，「人を大切にする」ことはできないと思います。しっかり友達の話を聞いて，自分の気持ちもしっかり伝えていくことができるようなクラスにしていきたいと思います。

九条ねぎが大きく育っています

　３年生で育てているねぎが、とても大きくなっています。子どもたちは、「私の背の高さくらいある！」「すごく太い〜！」とおおはしゃぎでした。２月には、育てたねぎをみんなで食べようと思っています。とても楽しみです。

「ちいちゃんのかげおくり」の学習が終わりました

　国語科で「ちいちゃんのかげおくり」の学習が終わりました。家庭学習で、音読を聞いていただき、ありがとうございました。学習の最後に、感想文を書きました。最初は、「ちいちゃんがかわいそう。」「小さいのに、強いなぁ。」と思っていたのが、「戦争はぜったいにやったらあかん。」「平和なことを、幸せに思わなあかん。」「みんな大切、仲良くしよう。」などとよく考え、それぞれに思いを持つことができました。また、１０日（水）の人権集会では、○○さんが３年生の代表で、作文を発表してくれました。この学習を通して学んだことが、今後の子どもたちの成長につながってくれればと願っています。

あさがおからチューリップへ

　１年生は「あさがお」の次はチューリップを育てます。チューリップの球根の観察をしてから、植木鉢に植えました。一人、二つ。「赤・白・黄・ピンク・紫」の中から好きな色を選びました。春にはかわいいチューリップが咲くと思います。あさがお同様、チューリップのことを大事に育ててほしいと思います。

がんばった学習発表会！

　学習(がくしゅう)発表会(はっぴょうかい)参観(さんかん)ありがとうございました。
　今年(ことし)の学習(がくしゅう)発表会(はっぴょうかい)は、最初(さいしょ)なかなか練習(れんしゅう)時間(じかん)がとれずスタートがおくれました。しかし最後(さいご)の方(ほう)なって、練習(れんしゅう)を重(かさ)ねみんなぐんぐん上手(じょうず)
になりました。１年生(ねんせい)にしては少(すこ)し長(なが)い劇(げき)でしたが、踊(おど)りがあり歌(うた)がありとても楽(たの)しく練習(れんしゅう)できました。○○君(くん)は舞台(ぶたい)のそでで何度(なんど)も立(た)ったり座(すわ)ったりといろいろ覚(おぼ)えることがあって大変(たいへん)だったと思(おも)います。１年生(ねんせい)と一緒(いっしょ)に何度(なんど)も歌(うた)の練習(れんしゅう)をしました。お家(うち)でも衣装(いしょう)やセリフの練習(れんしゅう)など協力(きょうりょく)していただいてありがとうございました。本番(ほんばん)では、大(おお)きな声(こえ)でセリフ(せりふ)を言(い)うことができました。よかったですね。よくがんばったと思(おも)います。終(お)わってから校内(こうない)のお友(とも)だちや先生(せんせい)に「がんばっていたね！」と声(こえ)をかけてもらいました。

感動の学習発表会と帰りの会

　１１月２日の学習発表会での６年生の発表は，とても感動的でした。細かいミスはありましたが，それ以上に子ども達の想いが心に響いてきたように思います。すばらしい発表でした。
　それを終えた後の帰りの会では，涙を流しながら学習発表会について語り合い子ども達の姿がありました。「発表を終えて，自分はこんないいクラスにいれて，うれしい。あと８０日ちょっと，みんなとがんばっていきたい。」と話す男の子の話には，ほとんどの子が涙していました。
　本当にいいクラスです。色々とありがとうございました。

学習発表会，頑張りました！

　お忙しい中、学習発表会を見に来ていただき、ありがとうございました。本番で、素晴らしい発表をすることができたと思います。３年生は午後からの発表だったので、少し緊張した様子で午前中を過ごしていましたが、本番で初めて着た衣装にみんな大喜びで、気持ちも高めることができました。
　練習中も、一生懸命に良い発表にしようと自分たちで何度も何度も練習することで、クラスの団結力も強まったと感じています。みんなでやり遂げたと感じることは、子どもたちの成長にとって、とても大切なことだと思っています。学習発表会で協力してやり遂げたことをこれからの子どもたちの成長につなげていきたいと思います。
　お家でも、これまで励ましの言葉などをかけていただき、本当にありがとうございました。