あのねノートから（児童の作文より）

かめ虫

　きょう，かめ虫を　見ました。
くさかった。きぼうのいえじどうかんで　見ました。
本を入れるたなの　うしろに　はいりました。
ずっと，そのまま　入っていました。
三ぷんたっても，まだ出てきません。
ずっと，ほうっておきました。
かめ虫が　たまごを生んだら，くさくなるかもしれません。
また　その子どもが　大きくなって　いっぱいふえて
百ぴきになると　思います。

あのねノートから（児童の作文より）

　ちょうしょく

　いつも　おかあさんは　ぼくたちのことを　かんがえてくれて
ミキサーで　くだものを　つかったもので　ジュースを　つくって
くれます。
　きょうは，げんきはつらつ　てつぶんぶそくに　いいものだから
のんでいます。
「のんでいきなさい。」と　いわれるのが　うれしいです。
　これからも　つくってほしいです。

苗を田んぼに植えました

　教室で育てていたお米の苗を、中庭の田んぼに植えました。田んぼは中庭の花壇を掘り起こして、管理用務員さんが作ってくださいました。５月中に管理用務員さんと一緒に田んぼの中の石と雑草を取り除き、水を流しこみました。田んぼを作るとき、一生懸命に石を見つけて取り除いたり、土を耕したりしていました。水がはった状態の田んぼを見て、「すごいな」「あとは稲を植えるだけやな」とうれしそうにしていました。１５ｃｍほどに伸びていた苗を、４本ずつほど束にして田んぼに植えていきました。最初は、ちゅうちょしながら植えていましたが、慣れてくると間隔をあけながら慣れた手つきで植えていました。これから稲がどんなふうに成長していくのかが楽しみです。
　いんげんの苗も順調に育っています。食べ物がどんどん大きくなっていくのでとてもうれしいです。

初めての握力測定

　６月２日（水）にスポーツテストの１種目である握力の測定をしました。握力の測定は初めてのようで，とても楽しそうでした。「うぅぅぅ」「あぁぁぁ」などと言いながら力をこめて測定をしていました。右手と左手との握力の違いにも興味をもったようでした。来週は５年生と合同で２０メートルシャトルランも行います。さて，何回折り返して走ることができるのでしょう。

書写の学習に集中！

　５月２８（金）の書写の時間に、初めて毛筆の学習をしました。筆・すずり・ぶんちん・下じきなどの使い方を勉強したあと、半紙に横線・縦線を書きました。
筆の入り方、止めなど、初めてのことなので、難しそうにしている姿が見られましたが、『「グー」「ぺタ」「ピン」「サッ」よいしせい』を合い言葉に、どの子どもも良い姿勢で、集中して書くことができていました。３年生になってはじめて筆を使うことができ、子どもたちはとてもうれしそうでした。

雨に打たれたプール清掃

　体調の悪い子が多い中，６月１日にプール清掃がありました。終了１０分前ぐらいに雨が降り出し，雷も鳴ったので，途中で中止しました。
　もっとしたかったそうです。日直の子は，「いつも，６年生があのきたなくなったプールをきれいにしてくれていたんだなと思いました。」と話していました。全校のためによくがんばりました。