「おすところがたのしかった！」 九条弘道小学校１年生

「どんな１年生かな…」あれこれ思いながら教室に足を踏み入れます。見慣れないおじさんたちにちょっと緊張気味の子，「こんにちはー」「よろしくお願いします」とフレンドリーな子…。表現は違ってもかわいい子どもたちが歓迎してくれます。
　初めてのログインで学校からも何名かの先生が応援に。やはり初めは大人の手が多くあるとスムーズに進みます。
　担任の先生の的確な言葉かけで授業がスタートしました。いきなりトラブル発生，充電ができていない端末発見。でも，すぐに教頭先生が延長コードを持って来て下さり無事にログイン。机間巡視しているといろんなことに直面します。「数字の０」のつもりで「ローマ字のＯ」を入力している子，いきなり現れるi‐FILTERの画面に戸惑う子やお隣と違う画面に不安そうな子…。
　そんなことをしているうちに全員が無事完了。シャットダウンの後で「次は自分一人でやってみましょう」と先生。「できるかなぁ」,でも『案ずるより産むがやすし』で子どもたちは自分でどんどんやっていきます。後ろで見ていて驚きました。「もういっかいやってもいい？」すごい向上心です。
　なかなか電源が入らなかった児童に授業後に尋ねてみました。「はじめはできるかなぁと思ったけど（文字を）おすところがたのしかった」　次の時間の感想も尋ねてみたくなりました。