最新更新日:2024/09/26 | |
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1年のページ 6を2つに分けると…
5月22日(火)
今日は算数科「いくつといくつ」で,いすとりゲームをしながら6の分解について学習をしました。 いすとりゲームでは,6この椅子を,赤チーム5人と白チーム5人で取り合います。ゲームが終わるたびに「赤が5人と,白が1人」「赤が2人と,白が4人」などと,6この椅子が赤チーム・白チームで,いくつといくつに分かれたかを考えていました。 最後に「数って,いろいろと分けられるんだね。」と話していました。これから,6から10までの数の分解・合成について学習していきます。 1年のページ 絵合わせゲーム
5月21日(月)
今日は算数科「なんばんめ」で,動物カードや果物カードを使いながら,ものの順番や位置を表す学習をしました。 学習の最後に,2人組で絵合わせゲームに取り組み,めくりたいカードの位置を話したり,友達の話す位置に合うカードをめくったりしました。 子どもたちは,カードの位置を話す役と,カードをめくる役の両方に取り組むことで,楽しそうにものの順番や位置を表していました。 1年のページ 春の遠足 その4
5月18日(金)
川辺で涼んだ後は,いよいよお弁当の時間です。みんな朝から「早くお弁当を食べたいなあ。」と楽しみにしていました。 それぞれが,おにぎりやおかずをにこにこ笑顔で頬張っていました。満腹とともに元気も充填されたようでした。 今日は朝早くから,子どもたちのためにお弁当を用意してくださって,ありがとうございました。 1年のページ 春の遠足 その3
5月18日(金)
休憩をはさんだ後,芝生以外の場所を散策し,川辺で涼しみました。手や足をつけたり,葉っぱを流して競争したり,「冷たくて気持ちいい〜!」と喜んでいて,楽しく過ごしました。 1年のページ 春の遠足 その2
5月18日(金)
芝生の散策では,季節の花を眺めたり,四葉のクローバー探しをしたり,芝生に寝転んだりしました。 それから,芝生でおにごっこをしてかけまわりました。梅小路公園の中で自然を満喫している様子でした。 1年のページ 春の遠足 その1
5月18日(金)
今日は,春の遠足で1年生は梅小路公園へ行きました。 クラスでめあてと諸注意を確認した後,学園全体で引率教員の紹介や移動中の注意を確かめました。 梅小路公園に着いたら,これからの活動を確認しました。 暑い中,しっかりと移動して静かに話を聞くことができていました。 1年のページ アサガオさん,お誕生日おめでとう!
5月17日(木)
先週,アサガオの種をまきましたが,今週に入って,どんどん芽が出てきました。子どもたちは,口々に「お誕生日,おめでとう!」と言っていました。 みんなの芽が出て「アサガオのアルバムを作りたいな。」というので,アサガオの芽の様子を絵と言葉でカードに表しました。そのときの子どもたちの目は真剣そのものです。形や数に注目し,集中して絵を描いていました。 子どもたちは, 「めがでてくれてありがとう。」 「これからかわいがってそだてるね。」 などと,アサガオに向けて声をかけていました。 1年のページ 朝の読み聞かせ
5月17日(木)
1年生では,今日から木曜日の朝学習の時間に,読書ボランティアの方々にお世話になって,読み聞かせをしていただくことになりました。 それぞれのクラスで,子どもたちは真剣に読み聞かせを聞いていました。ときに「お〜!」「えっ!?」「わぁ!」と,思わず声がこぼれていました。 読み聞かせが終わって,子どもたちは「楽しかった!」と満面の笑みを浮かべていました。読書ボランティアのみなさま,本当にありがとうございます。来週からもよろしくお願いします。 1年のページ 図書室の使い方
5月16日(水)
今日は,図書室で学校司書の先生と一緒に,図書室の使い方について学習しました。 本の扱い方や図書室内の本の配置などを教えてもらって,本の読み聞かせもしてもらいました。 最後に,自分で読みたい本を選んで,先ほど習った言い方で実際に本を借りました。これから読書の時間を中心に,本が好きな子になってほしいです。 1年のページ しいのみ学級との交流
5月14日(月)
入学式で学校長の言葉にもありましが,南校舎の1階には,1年生の教室だけでなく,しいのみ学級の教室もあります。 子どもたちは,隣の教室ということで「中がどのようになっているのか」「どのような学習をしているか」など,以前から興味津々な様子でした。 今日,1年1組はしいのみ学級にお呼ばれして,一緒に学習をしました。しいのみ学級の担任や在籍児童の紹介があって,歌遊びを楽しみました。歌遊びに合わせて握手をするのですが,積極的にしいのみ学級の子と握手をする姿が見られました。 昼休みになると,さっそく「しいのみ学級に行ってきます!」と遊びに出かける子がいました。2組も3組も今週,交流学習を予定しています。これからも,交流を通じて一緒に学習していけるといいですね。 |
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