インターネットを駆使して・・

９月１４日（木）
４年生は国語科で「手と心で読む」という説明文を学習しています。
どんな人もよりよく関わり合うには,どうすればよいのだろうか？そのためにどんなことがされているのか？等,それぞれに調べ学習を進めています。

今日は１組・３組がコンピュータ・ルームでインターネットを使って調べ学習をしました。
また今日,久しぶりにローマ字を使ったという人もいました。ローマ字は使わないと覚えられません。今のうちにしっかりと復習しておきましょうね。

あ、あれは・・！

９月１４日（木）
今日も４年生は運動場で運動会にむけてのプロジェクトを頑張っています。
ダンスも競技も・・本当に一生懸命取り組んでいます。

秋晴れが広がる空にぽつんと月が浮かんでいました。少し欠けた下弦の月です。
ちょうど理科の学習で月について学んでいる４年生からは「あ,あんなところに！」「みんな,見てー！」といった声がグランドのあちこちから聞こえてきました。

体育も・・理科も・・何事にもトライする４年生です！

つーぎは 何かな？

９月１１日（月）
中間休み,４年生のとある教室から「つーぎは 何かな？」という声が聞こえてきました。

今日から４年生宿泊学習のレクリエーション係は,最高のキャンプファイヤーを成功させるために週に２回,中間休みも「みさきの家プロジェクト」にトライしています。

最高のキャンプファイヤーになりますように・・。

トライ トライ！！

９月７日（木）
４年生は日々,運動会にむけての練習を頑張っています。

もちろん,練習なので失敗することもあります。
でも,そんなことで心が折れない４年生！
失敗しても笑顔を絶やすことなく,果敢にトライしています。

ファイトだ,４年生！

着々と・・・

９月６日（水）
４年生は今日,２回目の「みさきの家プロジェクト」がありました。

どの係も取り組む姿勢は本当に真剣そのものです！

終了後,「来週はこんなんするみたいー」「早く来週になってほしいなぁ」「先生,昼休みに練習してもいいですかー？」などいろいろな声が４年生から聞こえてきました。

今日もナイス トライ！

レッツ リサーチ！

９月５日（火）
４年生は社会科の学習で「くらしと水」の単元がスタートしました。

どのような場面で私たちは水道水を使っているのでしょう？私たちが暮らす京都市では１日にどれくらいの水を使っているのでしょう？
様々な学習問題をもとに学習を進めています。

さて,今回の学習問題は「神川小学校にはいくつの水道があるのか」
ノートと筆記具,リサーチするこころを胸に教室を出発しました！

いくつあったかな・・？

ついに始動！ その２

９月４日（月）
４年生のビッグイベントと言えば・・やはり,「みさきの家」での宿泊学習ではないでしょうか。

リーダー,レクリエーション,食事,生活・保健の４つの係が決まった４年生たちは,いよいよ今日から各係に分かれてのプロジェクトが始動しました！

しっかり話せましたか？どんな事を頑張りたいか考えられましたか？
４年生の皆さん,レッツ トライ！

ついに始動！ その１

９月４日（月）
ついに今日から４年生の運動会プロジェクトが始動しました！

さて,どんな競技をするのでしょう？そして,どこまで“協力するこころ”を高められるのでしょう？
４年生にご期待ください！

つながる いのち

９月４日（月）
４年生は,理科の学習で春から育ててきたツルレイシの観察に行きました。

「実が枯れている！」「でも新しい実もあるよ」
７月ぶりに観るツルレイシは,やはり変化がたくさん！

教室に帰る間際,４年生何人かがあることに気付きました。
「あれ・・？これってもしかして・・。」
枯れてしまったツルレイシから新たないのちが生まれていました！

考えて・・話し合って・・深めて・・

９月１日（金）
４年生は今週の道徳の学習で『生きた礼儀』というお話を通して,相手の立場に立って考え,行動することの大切さを学習しました。

相手の立場に立って行動すること・・。少し「難しいな」「しないといけないのは分かってるけど・・」と感じている人もいるかもしれません。
でも・・もちろんトライしてみましょう！きっと良い気分になるかもしれませんよ。

因みにこのお話は,『フィンガーボールと女王様』とも言われているお話で昔から道徳の教材文でおなじみのものです。
おうちの方も聞いたり,学習したりしたことがあるかもしれませんね。