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★3年!体育・走り幅跳び!(2019/09/03)
★3年!体育・走り幅跳び!(2019/09/03)
6年生がハードル走の学習をすすめる横で,3年生が走り幅跳びの学習をしていました! いきなり砂場で走り幅跳びをするではなく,その前に,ジャンプ遊びをしながら,跳躍の経験をたくさんさせていました! 3年生にとっては, 片足で踏み切ること! 両足で着地すること! この2点がなかなかむずかしいものです! 調整力をつけながら,力強く,走り幅跳びの学習をすすめます! ★3年!ヒマワリの観察! (2019/09/02)
★3年!ヒマワリの観察! (2019/09/02)
夏休みの間に大きく姿を変えたヒマワリ! 3年生の子どもたちが,中庭で観察していました! 夏休みの間に,グン!と背丈をのばしたヒマワリ! 花をつけ,実をつけたヒマワリ! 頭をたれたヒマワリ! 驚きながら観察しているようでした! 自由研究発表会♪
3年生では理科の時間に少しずつ自由研究の発表会をしました。
みんなのしてきた自由研究は 水を一瞬で凍らせる方法,マヨネーズの作り方,水中シャボン玉の作り方,パンのカビについて,世界のあいさつについて,自分の家の家系図などがありました。 夏休み作品展で大公開するので,楽しみにしていてください。 書写〜毛筆〜
今日の書写の時間には小筆で名前を書く練習をしました。
まだまだ不慣れな毛筆の学習ですが,細い筆でていねいに名前を書いていました。 その後は1学期にも一度書いた「土」と練習しました。 しーんとした教室に,良い姿勢で筆を動かす1時間となりました。 算数〜自由研究〜
算数の教科書に自由研究「めいろづくり」というページがあります。
みんなで作っためいろを交流しました。 とても楽しそうに,めいろにチャレンジしていました。 「休み時間にも作ってみる!」や「僕のめいろやってみたい人〜?」などという声が聞こえてきました。 漢字カルタを作ろう
3年生はいま,学年で漢字かるた大会をしようと計画しています。
3年生で使った漢字を1文字目にして,読み札と絵札を作っているところです。 今日のランチタイム
今日はトマトだご汁とサバ飯でした。
「いただきます」の後,それぞれが食べ始めました。 「だごって何?」や「うっすらトマトの味がする!」などとおしゃべりしながら,食べていました。サバ飯の方は「骨までやわらか〜。」と嬉しそうでした。 混ぜご飯はいつもより食が進むようでした。 楽しい水泳学習!
今日はあいにくのお天気でしたが,5時間目は体育水泳学習の予定でした。
給食の時間にも「雨あがらないかなぁ」「プール入りたいな」と子どもたちは楽しみにしていました。てるてる坊主も暗いお空に晴れを願っていました☆ お手紙の書き方♪
国語の時間にお手紙の書き方の学習をしました。
はがきの宛名や差出人の住所や名前の書き方を練習し,封筒の方も書いてみました。 その後,暑中見舞いの文面も考えて,読む人を思って丁寧な文字で書き上げました。 ★3年!漢字のまとめのテスト!(2019/06/26)漢字のまとめのテスト! どの学年でも,この時期,実施されることでしょう! 1学期に学習した新出漢字が身についているどうか,テストで確かめます! 日頃は,5問,10問の書き取りテストを実施しているのでしょうが, 学期末は,50問などの問題数の多い書き取りにチャレンジします! |
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