修学旅行〜出発式〜

いよいよ，広島・岡山・香川方面に修学旅行に出発しました。
出発式・・・　
今まで，学習してきたことを活かして，自分の目と耳と心で感じ，学習しましょうという話がありました。
元気に，出発。平和について，しっかりと考えて，学校では得られない体験をしてきてほしいです。

酸素の量を調べました。

びんの中でろうそくを燃やした後，酸素や二酸化炭素が何％あるかを気体検知管で調べました。
空気中の酸素の割合は約２１％ですが，燃やした後も酸素は約１７％もあり，多くの子ども達が予想していたよりも酸素がたくさん残っていました。
予想通りよりも予想外れの結果の方が新しい発見や驚きがあって楽しいです。

素敵なタペストリーが完成

５月１７日に修学旅行で訪れる広島・平和記念公園内にある「原爆の子の像」前での平和集会やその後の展示のために使用するタペストリーが完成しました。
このタペストリーは全校の子どもたち一人一人が折った折鶴で作られています。
みんなの思いが詰まった素晴らしいタペストリーです。
修学旅行への熱い思いがより高まってきました。

自分のインターバルでハードル走に挑戦

本校では，運動場や体育館の割り当てを考えて，体育学習における年間カリキュラムを入れ換えて学習を進めています。
現在，６年生では，３歩のリズムで走れるインターバルの距離を自分で確かめ，ハードルをリズミカルに走り越えることに挑戦しています。