柿山伏発表会（６年）

　昨日発表会をしました。緊張した様子でしたが，終わった後はみんなやり切った表情でした。また，お互いの良いところを時間が無くなるぐらいたくさん伝えることあできたことも，素晴らしいなと思いました。聞いていると，心がとても温かくなりました。
　終わった後，タブレットで撮影した自分たちの映像を見て，自分たちの発表の振り返りもしました。「完璧にできた！」「狂言の面白さに気付いた！」「学習発表会の経験が生きた！」など，感想を読むだけでやり切ったことが充分伝わってきました。先生も，みんなのやり切る姿に感心しました。

卒業文集に向けて（６年）

　将来の夢，一番心に残っている行事など，６年間の学校生活を振り返って，心をこめて作文を書いています。また，クラスのページについては，自分たちで考えて進めています。

ぼう引き（６年）

　先週のことですが，体育で「ぼう引き」をしました。２チームに分かれ，３本のぼうを取り合います。試合での駆け引きが重要です。始めは，１本のぼうに集中しすぎていたチームも，やっていくうちに，周りの状況を見て，他のぼうに移動したりするなど，工夫して取り組むことができました。笑い声が絶えないぐらい楽しく，白熱しましたね。

二の北タイム感想交流・校内おもちゃランド（６年）

火曜日，２年生の発表がありました。その後の感想交流では，６年生全員が言うことができました。自分たちが２年生の頃と比べて感じたことや，一人一人の工夫など，６年生らしい感想でした。全体の場で率先して手を挙げる姿に，成長を感じました。
水曜日の中間休み，二の北タイムで見た２年生のおもちゃで遊びました。他の学年に負けないぐらい楽しんで遊んでいました。そのおかげで，自然と全体が盛り上がっていました。

版画（６年）

　下描きも終わり，今週から全員が彫り始めました。集中して取り組むことができているので，怪我なく丁寧に彫ることができています。三角刀，小丸刀，平刀などを彫る箇所によって使い分けたり，彫る向きを彫る箇所によって変えたりしながら，工夫して進められています。

英語ジュニア検定（６年）

　今週外国語の授業では，英語ジュニア検定を受けました。絵を見て考える問題に，子どもたちはしっかりと最後まで聞き，１問１問解いていくことができました。普段の頑張りが出ていました。

てこのはたらきを使って（６年）

　つり合いを利用したおもちゃを作りました。自分の好きな形に切り取り，つり合う位置を見つけて作っていきました。楽しく活動できました。

てこのはたらきについてもっと詳しく知りたい（６年）

　今週の理科は，実験用てこを使って，つり合うときのきまりを見つけました。子どもたちは興味津々で，あっという間にきまりを見つけることができました。また，自分たちで問題を出し合い，きまりを確認していきました。

音読発表会に向けて（６年）

　今日の国語では，班で話し合って決めた役割を確認し，発表会の練習を始めました。セリフの言い方，動きやしぐさなど，様々な工夫をしながら練習していました。本番は来週です。楽しみです。

狂言とは（６年）

　今国語の学習で，狂言の「柿山伏」について学習をしています。昨日は，狂言の特徴を映像やＣＤを使って，見つけていきました。その後，音読発表会に向けて，班でどちらの人物を演じたいか，どの場面を発表したいのかを話し合いました。子どもたちは，早くやってみたい気持ちを抑えつつ，しっかりと話し合うことができていました。