走り幅跳び（６年生）

準備をして，活動を始めてしばらくすると，小さな雨粒を感じました。元気に活動を続けましたが，雨粒が大きくなり体育の学習を切り上げました。この続きは次の体育の時間に行います。

ペロリンコ賞（６年生）

胚芽米ご飯，さっぱりツナポテト，ハッシュドビーフ，３品を残さず食べたので「ペロリンコ賞」をもらいました。

幸せニンジン（６年生）

給食の「ハッシュドビーフ」に幸せニンジンが入っていました。星の形をしていました。くり抜いた外枠はありましたが，星形のニンジンは見つかりませんでした。

体重測定（６年生）

６年生になって２回目の体重測定をしました。前回の測定から２ヶ月が過ぎました。みんな大きく健康な体になっています。

走り幅跳び（６年生）

走り幅跳びの学習も４回目になりました。練習の度にどんどん記録が伸びます。

コンピュータリテラシー（６年生）

プレゼンテーションソフトのパワーポイントを使って作品作りを始めました。文字を入力したり，写真を貼り付けたりしました。まだまだ作品にはなりませんが，少しずつ作ります。

洗濯の仕方：家庭科（６年生）

衣服についている，洗濯マークの学習をしました。最近新しくなった表示方法も学びました。

ホウセンカの葉から水（６年生）

朝に仕掛けた実験用のホウセンカを見ました。ビニル袋を被せておくと水滴がたまっていました。一方，葉を取り除いた方は水滴がありません。実験は見事に成功しました。

係活動ポスター掲示（６年生）

係活動のポスターを掲示しています。活動内容や予定が書かれています。

給食のミカン（６年生）

給食のデザートにミカンがありました。食べていてむいた皮を見て驚きました。偶然に，象に見えました。