リレー練習（６年生）

バトンパスの練習をしてリレーをしました。組み合わせを変えてタイムを計りました。役割分担もしっかりできました。

ビデオクリップを使って歴史学習（６年生）

歴史学習で，ビデオクリップをたくさん使って学習を進めています。みんな真剣なまなざしで観ています。

鏡を使って対称図形（６年生）

対称な図形の学習も終わろうとしています。この時間は，鏡に映した図形を見て，対称図形の特徴を考えました。

懇談会・説明会（６年生）

６年生になって初めての授業参観がありました。その後，学級懇談会と修学旅行の説明会を行いました。

「折り鶴」（６年生）

修学旅行で広島を訪れる際に，平和集会を予定しています。その時に，平和を願いながら「折り鶴」をリコーダーで演奏します。音楽の時間に練習しています。

リレーの学習（６年生）

体育の学習は，５年生と６年生合同で進めています。リレーをするのに６チームができました。次の体育の時間からは，自分達で準備して，自分達で活動が進められるように準備もできました。

小文字の勉強（６年生）

英語活動の時間に，アルファベットの小文字を学習しました。よく似た形の文字がありますが，しっかりと区別ができるようになりました。

幸せニンジン（６年生）

給食のシチューに「幸せニンジン」が入っていました。今日の型は，サクラでした。

全国学力学習状況調査（６年生）

全国一斉に実施される「全国学力学習状況調査」を実施しました。初めて調査に参加したので，朝はちょっと緊張気味でした。

書写（６年生）

６年生になって，初めての書写をしました。毛筆で「友情」と書きました。６年生の最初の習字にふさわしい題材でスタートしました。