場合を順序よく調べて（６年）

　今日から算数では，「場合を順序よく調べて」の学習でした。ドッジボールの対戦の組み合わせを考える問題に，子どもたちは「名前が長いから頭文字で表すとよい！」「リーグ表が使えそう！」など，とても熱心に考えることができました。図や表の考え方など，色々な考え方が出てきました。そして，みんなの考えをつなげながら，図や表の表わすよさに気付くこともできました。
　また，聞き手の子どもたちも，自然に素直な反応ができるようになってきました。「同じです！」で終わるのではなく，「ここは同じだけど，少し違う意見です！」など，しっかりと聞くこともできるようになってきました。