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最新更新日:2017/03/24 |
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5年 物語を読み合おう![]() ![]() 1枚の写真からイメージをふくらませて物語を書いてきました。 今日は,完成した物語を友だちどうしで読み合いました。 みんなとても楽しみにしていたようです。 1人1人にコメントを書きながら, 全員の物語を読み合うことができました。 5年 バスケットボール最終回!![]() ![]() チームワークもぐんとよくなり, 練習時間は作戦タイムには自然とみんなが集まって 作戦をたてたりアドバイスし合ったりしています。 ひとりひとりが必死にプレーする姿がとても良かったです。 5年 シェイクアウト訓練![]() ![]() なぜ今日シェイクアウト訓練を行うのかという話をみんなでして, 避難訓練の大切さを改めて学習しました。 訓練の緊急地震速報が鳴ると, ドアの付近の人は避難経路確保のために素早くドアを開けたり, ストーブ付近の人はストーブの火を消したりと, 自分たちでできることは,自分たちで行いました。 災害は,いつ,どこで起こるか分からないからこそ, 一回一回の訓練を大切にしたいと思います。 5年 棟別集会![]() ![]() 本校の棟別集会も,今日で最後です。 5年生は,来年度にむけて 新たに班長・副班長になった人がたくさんいます。 今日は,春休みのくらしについて確認したり, その後は棟のみんなで遊んだりしました。 高学年がうまくリードし, 楽しい時間を過ごしました。 5年 すみずみまで美ししく,丁寧に。![]() ![]() 黒板下のチョークの粉が飛びやすいところ, 図工戸棚の下のほこりがたまりやすいところなど, 自分で汚れを見つけてきちんと掃除をする姿。 廊下を黙々とモップで拭き掃除する姿。 これまで学習に使ってきた理科室を, 閉校に備えて整理する姿。 とてもいい姿がたくさん見られました。 最後までしっかりと取り組む姿勢がうれしいです。 5年 最後の算数教室![]() ![]() 今日のテーマは「割合」です。 問題の文章も長く, 読み解いていくのが難しかったのですが みんなねばり強く考えていました。 その姿がとても素晴らしかったです。 友だちに説明している姿も見られました。 5年 白熱のバスケ!![]() ![]() みんな必死にボールを追い, とても白熱した試合が繰り広げられています。 作戦タイムでは,チーム皆がすぐに集まって 作戦をたてたり練習をしたりしています。 次回が最後です! 5年 ウッドパズルも完成間近!![]() ![]() 全員パズルピースは切り終えたので, 今は絵の具で着色したり, 仕上げのニスを塗ったりしているところです。 休み時間にも,友達と一緒にパズルをして遊んでいる姿がよく見られます。 完成まであと少し! がんばりましょう。 5年 物語を作ろう!![]() オリジナルの物語を作っているところです。 みんなとても乗り気で,集中して黙々と書き進めています。 情景を表す言葉や会話文を積極的に取り入れることを目標に 書いています。 完成したら,みんなで読み合います。 とても楽しみです。 5年 お礼の手紙をもらいました!![]() 6年生の皆さんに手紙を送りました。 すると,今日6年生からお礼の手紙が贈られました。 みんなとても嬉しそうに手紙を読んでいました。 6年生のみなさん,どうもありがとう! |
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