５年 後期の係活動 始動！

前回の学活の時間に，後期の係活動について話し合いを行いました。
学級代表さんを司会に，後期にどのような係活動を行うかを決めました。
前期とはちがう係もできて，これから本格的に始まるのが楽しみです。
先週の金曜日は，さっそく「遊び係」さん企画のおにごっこをしました。
得意なことを生かして，自分たちでぐんぐん進めていってほしいと思います。

５年 社会の学習

社会の学習では，工業について学習をしています。

授業のはじめに，洗濯機がこの８０年ほどでどのように変わっていったかを
写真を並び替えて見ていきました。
「先生が子どもの頃はどんな洗濯機やった？！」と興味津々でした。

その後は，グループで身の回りの工業製品集めを行いました。
ふせんにたくさん書き出していき，次回はそのグループ分けを行います。

ひき続き，がんばっていきましょう。

５年 面積の求め方

算数では，面積の学習をしているところです。
今日は三角形の面積を求めました。

長方形の面積の求め方や，
昨日学習した直角三角形の求め方をもとに考えました。

色々な考え方が出てきたので，
グループごとに考えを交流してから全体で伝え合いました。

明日は三角形の面積の公式作りをします。
これまでの考え方をヒントに，考えていきたいと思います。

５年 花育活動がありました。

今日は花育活動の日でした。
プランターに，ノースボール・パンジー・撫子を植えました。
花育活動も，もう５年目です。
土を入れたり，ポットから苗を出したりする様子も
安心して見ていることができました。
これから寒くなってきますが，自分たちで植えた花に
しっかりと水をやり，元気に育ててあげましょう。

５年 学習発表会まであと１週間！

学習発表会の日がだんだんと近づいてきました。
今日の図工の時間には，
５年生の出し物に使う道具作りを行いました。
ステージに吊るす背景を描いたり，小物を作ったり…
本番までは，あともう少しです！
セリフの練習に，道具作りに忙しいですが，
最後までしっかりとやり切ってほしいと思います。
がんばろう！

５年 韓国・朝鮮について調べたことを発表しよう！

今日は，これまでに韓国・朝鮮について調べてきたことを
発表しました。

テーマは，
「朝鮮半島の歴史について」「衣服について」
「食文化について」「伝統的な文化について」
「日本と似ているところについて」
の，全部で５つです。

子どもたちからも，
「日本に色々な文化が伝わったから，日本の文化も進んだことが
　分かりました。」
「戦争中の歴史に驚きました。」
「もっと知りたくなったので，また調べたいです。」
などの感想がありました。

今回の学習をきっかけに，さらに理解を深められるといいですね。

５年 花育にむけて

来週は，花育活動があります。

今日は花育活動にむけて，
植木鉢の名札カードをつくりました。

自分で植えた花を，
大切に育てていきたいですね。

５年 韓国・朝鮮の文化について調べよう！

今日の５時間目は，
これまでに韓国・朝鮮について調べてきたことを
発表する練習をしました。

テーマを書いたり年表を作ったりと，
グループごとにがんばっていました。

発表会は明日の５時間目です。
自信をもって発表しましょう！

５年 そうじ時間の様子

そうじ時間に黙々と集中して掃除をする姿が見られました。
とても立派に思います。

手洗い場を，たわしで必死にこする姿
ろうかを，モップで隅々まできれいにする姿

見ているこちらも清々しくなる姿でした。

今後も続けていきましょう！

５年 食育〜出汁のうまみについて知ろう〜

学活の時間に，栄養教諭の先生に来ていただき
「出汁のうまみ」について学習しました。

出汁を加えることによって，少ない調味料でも
しっかりとした味を感じられるようになるなど，
出汁の力に驚く声もありました。

昆布のだし，削り節のだし，煮干しのだしなど，
色々と飲み比べて味をあてたりと，
楽しみながら学習することができました。