5年生 幼稚園の先生になろう

　読み聞かせの後はお絵描きをしました。準備していった塗り絵用紙はとても人気で，園児さんたちは喜んで色をぬってくれました。
　ミニ授業が終わった後のふり返りでは「ドッヂボールで子ども達が喜んでくれたのが嬉しかった」「読み聞かせで笑ってくれてよかった」など園児さん達の素直で明るい反応が心に残ったようです。
　
　

5年生 幼稚園の先生になろう

　ドッヂボールの後は，教室で読み聞かせをしました。園児さんたちに分かりやすいように，ゆっくり丁寧に読みました。園児さんたちも，面白いところでは笑ってくれたり，終わってから感想を言ってくれたり，と楽しんでもらえたようです。

5年生 幼稚園の先生になろう

　さつき幼稚園との交流会でミニ授業をさせてもらいました。はじめは体育館でドッヂボールです。担当するクラスの園児さんの前で自己紹介をしました。だいぶ緊張した様子でしたが，ドッヂボールが始まると緊張も取れ楽しく一緒に遊ぶことができました。

5年生 スペシャルパフェを作ろう

　斉藤先生に来ていただいて，英語活動をしました。「What do you want?」「〜〜please」と言い方で,自分の欲しいものを伝える方法を学びました。電子黒板に写されたアイスやフルーツをもらってオリジナルのパフェを作りました。

5年生 幼稚園の先生になろう

　明日の本番に向けて，ドッチボールのルール説明，読み聞かせの練習，お絵描きの手順の確認など，準備をがんばりました。園児さんたちは楽しんでくれるかな？

5年生 跳び箱

　台上前転の練習に取り組んでいます。両足をそろえて着地すること意識して練習しました。両側にマットを敷き，二人で補助したりウレタンマットを使ったりして，安全に気をつけながら練習しています。

5年生 昼の帯学習

　掃除が終わってから，５時間目までの１０分間に計算練習に取り組んでいます。速い子は余りありの２桁割る１桁の割り算を８０問１分３０秒切るスピードでやりきります。５分間えんぴつの音だけが響く集中力を高める時間です。

5年生 幼稚園の先生になろう

　３時間目にさつき幼稚園の先生に来ていただいて，園児さんに接するときの注意点や心構えについてお話を聞きました。
　「ゆっくりと分かりやすく話すこと」「笑顔で接すること」「目の高さをあわせて話すこと」そして「一緒に楽しむこと」など，大事なことを学ぶことができました。

サッカー部 体育館で練習しました

　朝からの雨でグランドコンディションが悪かったので，体育館で練習しました。ボールコントロールを意識するために，蹴ったボールを思った位置で止める練習など，いつもはできない練習に取り組みました。

5年生 跳び箱

　跳び箱の学習で台上前転に取り組んでいます。マットの上で前転が真っ直ぐできるように練習した後，１段の跳び箱の上で練習しました。恐怖感なくできるようになった後，２段３段と高くして練習しました。慎重になってゆっくり回ろうとするとかえってバランスを崩すようです。自信を持って回ると足でしっかりと着地できました。少しずつ高さをあげていくことで，ほとんどの子が５段の上でも前転することができました。