最新更新日:2017/03/24 | |
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4年 社会見学4 石田水環境保全センター
使った水はどうなるのか。家庭や工場の排水や雨水を,環境にやさしい水にして川に流すまでの流れを,ビデオで見たり,実際に見学したりしました。
微生物の力でにおいがなくなったり,水がきれいになっていくのを見て,「すごい!」という声がたくさん聞かれました。「匂いがしないように,など,私たちの生活のことを考えてもらっているんだな,と思いました。」という感想も聞かれました。 4年 社会見学3 お弁当タイム〜休憩
たくさん歩いてほっと一息,お弁当を食べて一休みしました。休憩時間も元気に遊んだり,ゆっくり休んだりと,思い思いの時間を過ごした子どもたちでした。
4年 社会見学1 道中の素晴らしさ
暑いくらいの好天に恵まれ,社会見学に行くことができました。子どもたちは行き帰りの道中,列を乱さず安全に気を付けて歩き,大変素晴らしかったです。
電車内も,マナーよく過ごすことができ,感心しました。 4年 休み時間
天気のとてもよかった今日,休み時間に外でドッジボールをする子どもたちの姿が。元気いっぱい,ボールを投げたりよけたりして楽しんだ子どもたちです。
4年 作品鑑賞
土曜参観の後の4時間目には,図工の絵の作品鑑賞をしました。「白や黄色を使って,光っている感じがよく出ている。」「明るい色で,楽しい気持ちが伝わってくる。」
友達の表現の工夫から想像を広げて鑑賞しました。 4年 土曜参観
今日の土曜参観には,たくさんの保護者のみなさんにお越しいただきました。おうちの人も見ているとあって,いつも以上にがんばっている子どもたちの姿を見ることができました。
4年 算数教室
今日から算数教室が始まりました。しんとした雰囲気の中,集中して取り組んでいることが伝わってきました。「自分の力で考える。」日ごろの算数で培った力を,算数教室でも生かしてほしいです。
4年 体育 鉄ぼう運動
今日から鉄ぼう運動の学習がはじまりました。今日は,どんな技ができるかを調べました。久しぶりの鉄棒運動に,手の皮がむけたり,赤くなったりする子が次々と出てきました。「ひりひりする!」「いたい!」「むけそう!」とあちこちで声が上がります。皮がむけるのも,一生懸命学習に向かっている証拠ですね。
4年 図書館オリエンテーション
司書教諭の先生から,本の扱い方や探し方,コンピュータを使っての検索のしかたを学びました。
1年間,様々なジャンルの本に親しんでほしいです。 4年 国語 段落どうしの関係は?
国語科の教材文「動いて,考えて,また動く」を読み,段落のつながりを考えました。昨日「大きな力を出す」で学んだことを生かして,今日はグループで話し合いました。
「ここは,走ることの説明が書かれているから,『中』の部分だと思う。」 書かれていることを根拠に,話し合いました。 |
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