サマースクール４日目 （４年生）

夏休みの課題や家から持ってきた学習教材などを使って，静かに勉強に向かう姿が今日も見られました。７月のサマースクールは，今日で終わりです。お家でも，計画的に学習を進めてほしいと思います。

サマースクール （４年生）

国語や算数などの学習を自分のペースで進めています。参加した子どもたちは，「早く夏休みの課題を終わらせたい」という気持ちが強く，静かな雰囲気の中で１時間しっかり学習できました。

ランチャン （４年生）

今日から夏休みが始まりました。朝，運動場では，元気にランニングする４年生の姿も見られました。自分の目標をもって走っている姿が見られました。

掃除時間 （４年生）

今日は，大掃除の日でした。掃除の時間には，教室や校舎をすみずみまで，きれいにしました。明日から，夏休みが始まります。元気に過ごしてほしいと思います。

エコライフチャレンジ （４年生）

先週，気候ネットワークの方に来て頂き，事前学習会を行いました。地球温暖化の仕組みを知り，環境にやさしい生活について考えました。夏休み中，子どもたちはワークブックをもとにしてお家でエコライフに挑戦します。

二の北タイムに向けて ２ （４年生）

いよいよ明日が二の北タイムの本番になりました。グループごとに前に出て，活動の様子について発表します。はっきりとした大きな声が出せるようになってきました。

一つの花 （4年生）

国語の学習では，平和について書かれた本を読み進めています。「一つの花」の作品と比べながら，場面の様子や登場人物の思いなどについてノートに書きまとめています。

星や月 （4年生）

星には，明るさや色が違うことを学習しています。星座早見表を使って，夏の大三角やさそり座をさがしました。

水泳学習 （4年生）

３年生といっしょに水泳学習を行っています。準備運動の時には，４年生が前に出て，号令をかけます。準備運動をした後には，プールの中を歩いたり，浮いたりして水慣れをします。その後は，グループごとに学習を進めています。

小さな生き物 ２ （4年生）

坂東先生のお話の聞いた後，みんなでビオトープに行き，水辺にすむ小さな生き物をとりに行きました。自分でとった小さな生き物を顕微鏡で観察しました。動きまわる生き物の様子や色の美しさに子どもたちは，喜んでいました。