４年 体育「ソフトバレーボール」

持久走の学習と並行してソフトバレーボールの学習をしています。
レシーブとサーブを使って，ネットをはさんだパスも
少しずつつながるようになってきました。

理科「もののあたたまりかた」４

空気のあたたまっていく様子を
線香の煙の動きとサーモテープで調べます。
温度表示が３か所で変化していく様子がよくわかりました。

朝の会 ２

委員会活動のあった翌日の朝の会で，
各委員会からどんな活動をしたか，
ノー原稿で報告します。
児童集会での６年生の発表をイメージすると，
ずいぶんうまくなってきました。

朝の会

新しいボランティアの先生が来られると，１１人が　挨拶をします。
まず，自分の好きなことや趣味等，自分のことを話してから，尋ねたいことを発表しています。

理科「もののあたたまりかた」３

水のあたたまっていく様子を調べました。
実験用ガスコンロの使い方にも
慣れてきました。

理科「もののあたたまりかた」２

サーモテープで見たあとは，
サーモインクで調べます。
色の変わる様子をノートにも
細かく色分けして記録しました。

理科 「もののあたたまりかた」

水のあたたまっていく様子を
サーモテープを使って観察しています。
予想が確かめられるでしょうか。

４年 土鈴つくり ２

鈴の中でコロコロ動いて鳴る玉をつくって
セットしました。
形ができると，いろいろ思いがふくらんで，
へらで模様やイニシャルを描いて仕上げました。
しっかり乾燥させて，年が明ける焼きあがってきます。

４年 土鈴つくり

粘土をしっかりこねて,土鈴つくりをしました。
まず,手の中で平たくしたり,丸くしたり,
粘土と向き合います。
感触がだんだん気持ちよい手触りになってきます。

４年 朝の会

１２月の各委員会での活動の報告をしました。
それぞれの委員会がどんな活動をしていたかが,
ノー原稿でわかりやすく報告できました。
放送委員会からの報告を聞いて,
よみきかせをしっかり聞くことが必要だと
みんなで確認しました。