京の匠 京扇子

金曜日の学習のために,
扇子の下絵を描きました。
ほんのりお香の香りのする下地に,
自分の考えてきた下絵を描き,
彩色しました。

4年 掃除の時間

お昼休みに,チャレンジ活動で落ち葉はきをしたあと,
すぐに掃除の時間が始まります。
体育館の舞台を雑巾がけすると,
白くなっていた床が綺麗になりました。

4年 茶道教室 ３

お手前のあと,もう一度座りなおして
床の間の説明をしていただきました。
干支の掛け軸,炭を置くわけ,椿と梅の花の
説明をしっかり聞きました。

4年 版画

やっと背景に行きつきます。
顔から手の甲，ていねいに彫り進めています。

4年 理科「星の動き」

オリオン座シートを作りました。
冬の星座の代表的なオリオン座の動きを学習します。

4年 茶道教室 ２

お菓子をいただいたあと
お茶の点て方の手ほどきを受けました。

４年 茶道教室

茶道教室が　ふるさと館でありました。
たたみの座る位置　脚のしびれない座り方　
お辞儀の仕方を　ていねいに教わりました。

４年 図工「版画」

下絵を写したあと彫りすすむ向きを
鉛筆でていねいに描いていきます。
彫刻刀の使い分けが難しいですが,
刷り上りの喜びを味わえるように　
丁寧に取り組みます。

４年 書き初め

冬休みの課題を清書しました。
４文字の配分と名前の場所を確かめて
しっかり取り組みました。

４年 ランちゃん

朝の気温は低く風も冷たいですが
時間通りに集合する立派な子どもたちです。
体操のあとの１０分間をしっかり走ります。