４年生が「おすすめの本」を紹介してくれています！

　４年生が，夏休みに読んだ本のなから，「おすすめの本」を紹介してくれています。そのポスターが本館踊り場の掲示板に貼り出されています。以下のような本が紹介されています。
　「ぬくい山のきつね」「わがまま姫と魔法のバラ」「つりばしゆらゆら」「もぐことお兄ちゃんの四季」「怪盗ショコラ」「わらい話」「こわい話」など。

３年生が書道の時間に「はらい」の筆使いの練習をしました！

　３年生が書道の時間に「はらい」の筆使いの練習をしました。この左右の「はらい」は，お習字の醍醐味といっても過言ではないのでしょうか。
　「左はらい」について
　始筆は１０時の方向へ，その角度のまま左斜め下に進んで，ゆーくり力を抜いて筆を持ち上げます，終筆。
　「右はらい」について
　１０時方向に筆をいれ，その角度のまま右斜め下方向へ進み，はらいたいところまできたら，一度停止。筆は離さないで，そのままグッと紙に筆を押し，押したまま右へ進んで，ゆっくり力を抜いて，でも右に進み続けます。持ちあげつつそれでも右に進み続けて，筆先が離れても右へ進み続けましょう。

２年生が「お話しのさくしゃになろう」にチャレンジしました！

　２年生が「お話しのさくしゃになろう」にチャレンジしました。まとまりに分けて，どきどきするようなお話しや，ふしぎなことがおこるお話しを書きました。その作品が本館１階の掲示板に貼り出されています。作品の一つを以下に紹介します。

　「虫のキノコレストラン」
　ぽぽはおひるごはんをたべに，キノコレストランにいきました。ぽぽは，キノコサラダをたのみました。いえにかえったら，はっぱのベッドでひるねをしました。

　他にも楽しい作品がいっぱいあります。ご来校の折には，お読みになってください。

９月のふれあいタイムを実施しました！

　平成２６年９月１日（月）の１限に，体育館において９月のふれあいタイムを実施しました。９月のテーマは，「となりの国を知ろう」で，担当は１年生でした。画用紙を利用して，動物の鳴き声の違いなどについて，インタビュー形式で質問していました。質問されている側も，前期ブロックを中心に積極的に手を挙げて答えていました。

３・４年生がしば漬けづくりにチャレンジしました！

　調理室では，地域の方々からなすびときゅうりの切り方を教わり，３つのグループに分かれて切り始めました。時間終了の頃には，桶にたくさんのなすびときゅうりが切り上がりました。その後，塩を入れてかきまぜて，大きな樽に入れました。食べられるようになる日が楽しみです。

３・４年生がしば漬けづくりにチャレンジしました！

　平成２６年８月２７日（水）の３・４限に，地域の方々をお迎えして，３・４年生がしば漬けづくりを教えていただきました。紫蘇の葉をとる活動と，調理室でなすびときゅうりを切る活動の両方を，グループごとに体験しました。
　写真は，学校農園で栽培した紫蘇の葉を，先生の指示で丁寧に摘み取っているところです。　

学校農園でたくさんの収穫がありました！

　平成２６年８月２２日（金）の放課後，本校の栽培担当先生方が学校農園から，「大きく成長したカボチャと黄色く熟れたまくわ瓜」をたくさん収穫してきました。夏休み中，日直の人たちが，毎日水やりをしっかり行ってくれた成果ですね。

第１期終了、前期ブロック集会を実施しました！

　平成２６年７月１８日（金）３限に、東館多目的室において、第１期終了の前期ブロック集会を実施しました。プログラムは、「はじめの言葉、ブロック感想、歌（ドンマイ）、音楽発表、ゲーム（カード集めゲーム）、終わりの言葉」でした。
　前期ブロックのリーダーである４年生の司会のもと、自分たちの感想を各学年ともしっかり発表していました。また、歌「ドンマイ」の歌詞は、とても元気づけられる内容で、楽しそうに歌って踊っていました。その後、各学年の音楽発表、カード集めゲームと続きました。みんな、本当に楽しそうにしかもしっかりと活動していました。

１・２年生の水泳の授業の様子です！

　平成２６年７月１６日（火）２限に、１・２年生が水泳の授業を行いました。プールフロアを利用して低学年用のスペースを作り授業を行いました。
　手をまっすぐに伸ばして、バタ足で泳ぐ練習をしました。最後に宝探し（赤や黄色の石拾い）を行いました。みんな楽しそうに活動していました。

４年生が、空気や水を使ったおもちゃを作って、小さなカラーボールを飛ばしました！

　平成２６年７月１６日（火）１限に、４年生が理科で、「とじこめた空気や水」の単元の学習を行いました。本時は、「空気や水を使ったおもちゃを作ろう」でした。ペットボトルやポリエチレンのくだ、注射器をうまく活用して、噴水を作り、小さなカラーボールを真上に飛ばしていました。子どもたちは、理科を学習する楽しさを感じていたことでしょう。