6年 社会科 震災から復興するまち

2011年3月11日に

東日本大震災が起きました

1000年に１度の災害といわれるほどたくさんの被害がありました


まちが復興するのに
たくさんの人が

協力したり
力を合わせたり
支えあったりしました

この学習では
たくさんの発表がありました！

6年 掃除をがんばる姿

人が見ていないところでがんばれる

て

かっこいいね！

6年 国語科 聞いて考えを深めよう

自分の考えを堂々と発表できるのがとても素晴らしいです

まずはノートに書くところから！

6年 算数科 分数×分数

分数×分数のかけ算では，


分子は分子どうし

分母は分母どうし

をかけます。


約分を忘れずに！ですね！

6年 図工科 音のなる絵

アルファベットがかくれています

名前を見ながら見るのも楽しめますね

色や形
動きを工夫した作品がたくさんできています！

6年 国語科 聞いて考えを深めよう

話合いのポイントなどについて学習しました。

自分の意見をもつことが大事ですね。

家族の人と話し合うのもよいと思います。

6年 算数 ロイロノートで分数÷整数をやってみた！

算数です。


ノートに書いた後，
今日もロイロノートを使って計算を書いてみました。


まだまだ
慣れないですが，少しずつ使っていきたいと思います。


台数がないので，
少しずつ順番にですが，このような機械の良さを生かしていきたいですね！

6年 国語科 どんなことを話し合うか考えた！

話合いでは，


テーマを考えることがまず必要です。
自分が話合いたいことを考えました。


また，
テーマに対しては自分の意見をもつことが必要です。


賛成や反対などの立場や
なぜそう思ったのかという理由を考えることが大事である
ということが学習しました！

6年 算数科 分数×整数

今日の問題では約分が出てきました。


できるだけ大きな整数でわるほうがすぐに約分がすみます。


５年の学習，思い出して挑戦していきましょう！


タブレットも少しずつ使っています。
文字を書くのに慣れていこう！

6年 学活 水害にそなえよう

水害にそなえてどのように行動することが大事か

情報をどのように受け取ることが大事かという学習をしました。


京都では，過去にも水害があり，
川があふれることがたくさんありました。

被害が出ると，
これまでの生活ができなくなることも多くあります。


自分の命や健康を守るために
どのような行動をするのがよいのかについて考えました。