京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/08/30
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ハートフルマーク
学校教育目標 『一人ひとりの学力を高め、人を大切にする子どもを育てる〜未来を切り拓く力の育成〜』

4年生 エコライフチャレンジ 5

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いよいよ班ごとに発表です。

それぞれの班が自分たちの考えたエコライフ目標を発表していきます。

「これからは,テレビをつけっぱなしにしないようにしたいです!」
「エコマークに注意して買い物をしたい!」
「ゴミの分別に気をつけよう!」 などなど…

発表するだけで終わらずに,心がけてもらえればと思います。

4年生 エコライフチャレンジ 4

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グループ分けをした模造紙が少しずつ出来あがってきました!

「水グループ」「マイバックグループ」「出しっぱなしグループ」などなど…

出来たことと出来なかったことが一緒のグループにあるものもありましたが,
考えることが大切だと実感する時間でした。

4年生 エコライフチャレンジ 2

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夏休みの結果からワークシートの中に診断書が入っていました。

『あなたのエコライフのようす』には100点満点でのチャートが記載されていました。

「これはがんばったしなぁー!」
「やっぱりこれはできていなかったか…。」 などなど

診断書から自分の課題点と反省点が多く見られたようです!

4年生 エコライフチャレンジ 1

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夏休みに宿題として取り組んで頂いた『エコライフチャレンジ』

今日は2回目の学習会でした!

まずは,前回の復習から…

「合い言葉は???」

「ん〜〜…。」

ヒントはピース‼‼

答えは『CO2』と『2度』でした。

さぁいよいよ学習がはじまります。
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